itgle.com

“5W1H”所描述的是（ ）职能的内容。A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

题目
“5W1H”所描述的是（ ）职能的内容。

A.计划
B.组织
C.领导
D.控制
相似考题

1.简述5W1H的内容。

2.对政府管理运行职能所包括的内容,古立功受奖者克[美]提出了A、"七职能说"B、"五职能说"C、"三职能说D、"六职能说"

3.“5W1H”所描述的是（ ）职能的内容。A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

4.“5w1h”是()的主要内容。A、计划B、广义工作计划C、狭义计划工作D、可行性分析

更多““5W1H”所描述的是（ ）职能的内容。”相关问题

  • 第1题：

    “SWIH”所描述的是（ ）职能的内容。

    A.计划
    B.组织
    C.领导
    D.控制

    答案：A
    解析：
    “5W1H”即：What——做什么，目标；Why——为什么做，原因；Who——谁去做，人员：When——何时做，时间；Where——何地做，地点；How——怎样做，手段，这些都是计划工作的内容。

  • 第2题：

    5W1H问题描述遵循的三现主义是（）。

    • A、来到现场
    • B、核对现实
    • C、整理现场
    • D、检查现物

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    5W1H问题描述法用于描述以下哪几种情况？（）

    • A、设备故障
    • B、不良品产生
    • C、操作失误造成损失
    • D、业绩下降

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    “5W1H”所描述的是哪个管理职能的内容（）

    • A、计划
    • B、组织
    • C、领导
    • D、控制

    正确答案:A

  • 第5题：

    在分析问题时采用5W1H法，5W1H是指？


    正确答案: WHY为什么要做、WHO由谁做、WHAT做什么、WHERE哪里做、WHEN什么时候做、HOW如何做

  • 第6题：

    管理组织职能所包含的内容有哪些？


    正确答案: ①要按照学校类型、规模大小，建立类似于普通高校现行组织管理模式的体育教学部（教研室）、教研组、专项组以及与之相配套的场馆器材室等学校体育组织管理机构。
    ②要对每一层次和每一类人员进行职权分工，确定职责范围，明确各层次或横向间的协调关系。
    ③优化配置各层次和每一类组织管理人员，做到人尽其才。
    ④建立各层次体育课教学管理规定，做到有规可循、有章可依。

  • 第7题：

    管理的基本职能所包含的基本活动内容是（）。

    • A、计划
    • B、组织
    • C、领导
    • D、控制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    管理的基本职能就是管理工作所包括的几种基本活动的内容，其中有四项基本职能是多数专家所公认的，即（）。


    正确答案:计划、组织、领导、控制

  • 第9题：

    一份完整的计划应包括“5W1H”这六个方面的内容，下列对“5W1H”中W，H的解释错误的是（）。

    • A、“5W1H”是指“What”、“Why”、“Who”、“Where”、“When”、“How”
    • B、W之一是“Who”代指“为谁来做”
    • C、W之一是“Why”代指“为什么做”
    • D、H是“How”代指“计划实施的具体方法和手段”

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    在分析问题时采用5W1H法，5W1H是指？

    正确答案： WHY为什么要做、WHO由谁做、WHAT做什么、WHERE哪里做、WHEN什么时候做、HOW如何做
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “5W1H”所描述的是哪个管理职能的内容（）
    A

    计划

    B

    组织

    C

    领导

    D

    控制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    管理组织职能所包含的内容有哪些？

    正确答案： ①要按照学校类型、规模大小，建立类似于普通高校现行组织管理模式的体育教学部（教研室）、教研组、专项组以及与之相配套的场馆器材室等学校体育组织管理机构。
    ②要对每一层次和每一类人员进行职权分工，确定职责范围，明确各层次或横向间的协调关系。
    ③优化配置各层次和每一类组织管理人员，做到人尽其才。
    ④建立各层次体育课教学管理规定，做到有规可循、有章可依。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    述岗位职能所包含的内容。


    正确答案: 1.工作概要；
    2.工作内容；
    3.工作职责；
    4.工作效果；
    5.工作关系；
    6.设备与信息应用情况说明。

  • 第14题：

    5W1H的witch描述内容是（）。

    • A、问题发生的位置
    • B、故障的部位
    • C、发生频率
    • D、发生特定的模式、趋势

    正确答案:C,D

  • 第15题：

    旅游景点景区要了解当前和潜在旅游者的信息，通常要进行营销调研。主要内容涉及5w1h。5w1h指的是（）、（）、（）、（）、（）、（）


    正确答案:who—目标市场；why—旅游动机；where—客源地构成；when—旅游季节；what—旅游偏好；how—旅游方式

  • 第16题：

    “职能”是指“活动”、“行为”。管理的基本（）就是管理工作所包含的各类基本活动的内容，一种职能表示一类活动。


    正确答案:职能

  • 第17题：

    以工作者应发挥的职能为核心，对工作的每项任务要求进行详细的分析，对工作内容的描述非常全面具体，一般能覆盖全部工作内容的95%以上的是（）。

    • A、管理职能描述问卷法
    • B、职位分析问卷法
    • C、职能工作分析法
    • D、任务清单分析系统

    正确答案:C

  • 第18题：

    用5W1H检查记录内容，能迅速确实地得到十分周全的资料。5W1H指的是什么？


    正确答案: Who（是谁）；What（什么事）；When（什么时候）；Where（什么地方）；Why（为什么）；How（怎么样）。

  • 第19题：

    解释计划内容的5W1H。


    正确答案: ⑴WhAt，做什么？目标与内容
    ⑵Why，为什么做？原因
    ⑶Who，谁去做？人员
    ⑷WhErE，何地做？地点
    ⑸WhEn，何时做？时间
    ⑹How，怎样做？方式，手段。

  • 第20题：

    简述“5W1H”的具体内容。


    正确答案: “5W1H”分别是指Who（谁人）：
    1.就是当遇到问题时应确定与谁人有关；
    2.Why（为什么）是指尽量去分析为什么会发生这个问题，从而找出问题的症结所在，以便能对症下药；
    3.What（什么）是指列出一切可解决问题的方法及选择，意思是“可以做什么事呢？”；
    4.Where（哪里）是指找出解决问题的地点或方向；
    5.When（何时）是指定出行动的时间；
    6.How（如何）是指通过什么方法去实践。

  • 第21题：

    单选题
    一份完整的计划应包括“5W1H”这六个方面的内容，下列对“5W1H”中W、H的解释错误的是（　　）。[2013年真题]
    A

    “5W1H”是指“What”、“Why”、“Who”、“Where”、“When”、“How”

    B

    W之一是“Who”代指“为谁来做”

    C

    W之一是“Why”代指“为什么做”

    D

    H是“How”代指“计划实施的具体方法和手段”


    正确答案： C
    解析：
    一份完整的计划应包括以下六个方面的内容：①明确做什么（what）；②明确为什么做（why）；③明确谁来实施计划（who）；④明确在什么地点实施计划（where）；⑤明确实施计划时间表（when）；⑥明确计划实施的具体方法和手段（how）。

  • 第22题：

    填空题
    旅游景点景区要了解当前和潜在旅游者的信息，通常要进行营销调研。主要内容涉及5w1h。5w1h指的是（）、（）、（）、（）、（）、（）

    正确答案： who—目标市场,why—旅游动机,where—客源地构成,when—旅游季节,what—旅游偏好,how—旅游方式
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以工作者应发挥的职能为核心，对工作的每项任务要求进行详细的分析，对工作内容的描述非常全面具体，一般能覆盖全部工作内容的95%以上的是（）。
    A

    管理职能描述问卷法

    B

    职位分析问卷法

    C

    职能工作分析法

    D

    任务清单分析系统


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述“5W1H”的具体内容。

    正确答案： “5W1H”分别是指Who（谁人）：
    1.就是当遇到问题时应确定与谁人有关；
    2.Why（为什么）是指尽量去分析为什么会发生这个问题，从而找出问题的症结所在，以便能对症下药；
    3.What（什么）是指列出一切可解决问题的方法及选择，意思是“可以做什么事呢？”；
    4.Where（哪里）是指找出解决问题的地点或方向；
    5.When（何时）是指定出行动的时间；
    6.How（如何）是指通过什么方法去实践。
    解析： 暂无解析

相关内容