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教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于()。A、在学生头脑中形成先入为主的印象B、在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解C、不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架

题目
教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于()。

A、在学生头脑中形成先入为主的印象

B、在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解

C、不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架

相似考题

1.教师在教育过程中，使用最普遍、最经常的手段是__________ 。

2.为什么呢?（ ） 查看材料A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

3.在教学过程中,以下什么行为将会降低教员的威信,同时也影响学生对教学内容的理解()。A、采用过于抽象教学的教学方法B、使用生动活泼的语言C、语无伦次及用语粗俗

4.教师在教育过程中，使用最普遍、最经常的手段是____________ 。

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    教师在教育过程中，最普遍、最经常使用的手段是（ ）。


    答案：“言传身教”,
    解析：

  • 第2题：

    在教育过程中，书面语言是教师向学生传递信息的最主要渠道。


    错

  • 第3题：

    教师在教学过程中采用了一系列彩色棒和彩色图来进行语言教学。请问教师使用的是什么教学法？

    A．沉默法

    B．认知法

    C．直接法

    D．情景法


    沉默法

  • 第4题：

    为什么呢（　　）

    A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
    B.教师在教学过程中起主导作用
    C.学生在教学过程中处于主体地位
    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第5题：

    在教学过程中,教师运用强化技能的类型有演示强化、语言强化、动作强化、活动强化和标志强化。


    语言强化;动作强化;活动强化;标志强化

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