A、绝不重复已讲授过的内容
B、教学中使用类似“搭积木”的技术
C、引入难度较大且对学生具有挑战性的任务
第1题:
当飞行教员执照持有人的驾驶员执照上的等级失效时:()。
第2题:
飞行教员应该坚持不懈地服务于学生、效率、和()
第3题:
评价学生的飞行能力,对飞行教员来说什么是重要的()
第4题:
当使用综合飞行教学法时,以下哪一种程序是可以被接受的()
第5题:
在飞行训练阶段,为确保学生养成良好习惯和正确的技术,飞行教员应该()
第6题:
对于飞行教员执照持有人:().
第7题:
为确保飞行训练中良好的习惯和正确的技术,飞行教员应该()
第8题:
为保证客舱乘务教员能正确和全面开展教学和指导工作,对客舱乘务教员与受训人员的比例应该有一定限制,不同的培训环境和授课方法需要不同数量的客舱乘务教员。在操作和演练教学(不含飞机飞行训练)中,教员和受训人员比例建议≤1:30。
第9题:
在什么条件下飞行教员方可在学生驾驶员飞行经历记录本上签字,批准其单飞()
第10题:
在飞行教学中关于论证能力的评价必须基于()
第11题:
为确保飞行安全,需要高质量的飞行操纵技能,以下哪种方法有助于形成这种技能()?
第12题:
按照“搭积木”学习理论,教员在教学过程中应该尽可能做到()
第13题:
飞行教员不需要在飞行教员记录本或单独文件中记录的内容为()
第14题:
LOFT训练的两个重要组成成份是()。
第15题:
布鲁纳提出了发现学习教学的四项原则,包括()
第16题:
教员对学生最有效的激励是()
第17题:
综合飞行教学,教员对学员什么方面进行确认()
第18题:
关于恰当的标准成绩,哪一个陈述是正确的()
第19题:
对于在航线飞行中承担飞行经验指导任务的客舱乘务教员,至少具有(2)年乘务长(含)以上岗位工作经历,并至少飞行3500小时。
第20题:
对飞行教员执照申请人的知识要求为()
第21题:
飞行教员应当在接受其飞行或地面教学的每个人的飞行经历记录本上签字,并注明:().
第22题:
教员靠什么避免学生的焦虑()
第23题:
对于飞行教员的权利,下列说法错误的是:()。
第24题:
在签注学生单飞之前,教员应该要求学生()飞行能力的一致性。