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被称之为刺激理论或诱导条件理论的是( )理论。A．需要B．强化C．期望D．目标设置

题目

被称之为刺激理论或诱导条件理论的是( )理论。

A．需要

B．强化

C．期望

D．目标设置

相似考题

1.目标管理的主要理论基础是( )。A．公平理论B．双因素理论C．目标设置理论D．期望理论

2.目标管理的主要理论基础是激励理论的( )。A．公平理论B．双因素理论C．目标设置理论D．期望理论

3.下列属于行为改造激励理论的是A.期望理论B.需要层次理论C.双因素理论D.强化理论E.公平理论

4.上题中的实践应用是基于( )激励理论。A．公平理论B．目标设置理论C．强化理论D．三重需要理论

更多“被称之为刺激理论或诱导条件理论的是()理论。A.需要B.强化C.期望D.目标设置 ”相关问题

  • 第1题：

    亚当斯提出了()。

    A.期望理论

    B.目标设置理论

    C.强化理论

    D.公平理论


    正确答案：D

  • 第2题：

    目标管理的主要理论基础是激励理论中的( )。

    A．期望理论

    B．目标设置理论

    C．双因素理论

    D．公平理论


    正确答案：B
    解析：目标管理是一种在企业中应用非常广泛的技术，目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论。

  • 第3题：

    “吉格勒定理”运用那种理论解释最为贴切：()

    A. 双因素理论

    B. 目标设置理论

    C. 期望理论

    D. 路径-目标理论


    正确答案：B

  • 第4题：

    目标管理的理论基础是激励理论中的（ ）．

    A．需要层次理论

    B．期望理论

    C．目标设置理论

    D．公平理论


    正确答案：C

  • 第5题：

    以下哪些理论被认为属于行为主义学习理论的范畴()

    A.社会学习理论

    B.目标设置理论

    C.期望理论

    D.强化理论


    正确答案:ABCD

  • 第6题：

    罗伯特.豪斯综合了理论()。

    A.需要理论

    B.目标设置理论

    C.期望理论

    D.双因素理论

    E.员工对目标的需要


    正确答案：CD

  • 第7题：

    根据激励理论类型划分,下列理论中属于过程型激励理论的是()。

    A.需要层次理论

    B.期望理论

    C.强化理论

    D.双因素理论


    参考答案：B

  • 第8题：

    行为矫正是（ ）在管理实践中的应用。

    A．期望理论

    B．目标设置理论

    C．强化理论

    D．公平理论


    正确答案：C

  • 第9题：

    刺激理论或诱导条件理论也就是现代激励理论中的( )，它所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。

    A．期望理论

    B．目标设置理论

    C.强化理论

    D.公平理论


    正确答案：C

  • 第10题：

    下列理论中，()被称为操作条件反射理论、行为修正理论。

    A:需要理论
    B:强化理论
    C:期望理论
    D:目标设置理论

    答案：B
    解析：
    强化理论是美国心理学家靳金纳（BurrhusFredericSlinner）等人提出的一种理论，也叫操作条件反射理论、行为修正理论。该理论认为，人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对其有利时，这种行为就会在以后重复出现（正强化），不利时，这种行为就减弱或消失（负强化）。所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。

  • 第11题：

    单选题
    下列理论中，（　　）被称为操作条件反射理论、行为修正理论。
    A

    需要理论

    B

    强化理论

    C

    期望理论

    D

    目标设置理论


    正确答案： B
    解析：
    强化理论是美国心理学家斯金纳等人提出的一种理论，又称操作条件反射理论、行为修正理论。该理论认为，人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对其有利时，这种行为就会在以后重复出现（正强化）；不利时，这种行为就减弱或消失（负强化）。所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。

  • 第12题：

    单选题
    刺激理论或诱导条件理论也就是现代激励理论中的（），它所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。
    A

    期望理论

    B

    目标设置理论

    C

    强化理论

    D

    公平理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    被称之为刺激理论或诱导条件理论的是( )理论。

    A．需要

    B．强化

    C.期望

    D.目标设置


    正确答案：B

  • 第14题：

    在人员激励工作中，将个人需要与组织目标结合的原则，依据的是（）

    A.期望理论

    B.双因素理论

    C.强化理论

    D.公平理论


    参考答案：A

  • 第15题：

    组织行为学中的过程型激励理论主要有:()

    A.期望理论

    B.弱化理论

    C.目标理论

    D.强化理论


    参考答案：ACD

  • 第16题：

    以下哪种理论被认为是行为主义学习理论的代表 ()

    A.社会学习理论

    B.目标设置理论

    C.期望理论

    D.强化理论


    正确答案:D

  • 第17题：

    行为塑造是属于根据哪一种行为主义学习理论为基础的培训方法()

    A.社会学习理论

    B.强化理论

    C.目标设置理论

    D.期望理论


    正确答案:B

  • 第18题：

    以下哪些是过程激励理论()。

    A.期望理论

    B.公平理论

    C.强化理论

    D.需要层次理论

    E.双因素理论


    参考答案：AB

  • 第19题：

    ()理论认为，引起人们工作满足的因素与工作不满的因素是截然不同的两类因素，分别称之为激励因素和保健因素

    A. 双因素理论

    B. 需要层次理论

    C. 期望理论

    D. 强化理论


    正确答案：A

  • 第20题：

    下列理论中,不属于过程型激励理论的是()

    A.目标理论

    B.强化理论

    C.挫折理论

    D.期望理论


    正确答案：C

  • 第21题：

    下列属于行为改造型激励理论的是A.需要层次理论B.期望理论C.双因素理论SXB

    下列属于行为改造型激励理论的是

    A．需要层次理论

    B．期望理论

    C．双因素理论

    D．强化理论

    E．公平理论


    正确答案：D
    行为改造激励理论包括强化理论、归因理论等。

  • 第22题：

    操作条件反射理论的核心是

    A.需要层次理论
    B.挫折理论
    C.强化理论
    D.期望理论

    答案：C
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    强化理论也被称为（），它所体现的是一种工作绩效与奖励之间的客观联系。
    A

    激励理论

    B

    刺激理论

    C

    反馈理论

    D

    诱导条件理论

    E

    期望理论


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    被称之为刺激理论或诱导条件理论的是（）理论。
    A

    需要

    B

    强化

    C

    期望

    D

    目标设置


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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