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能反映测评对象特定属性的一系列考查方面或维度的是()A.测评指标B.测评标度C.测评项目D.测评指数

题目
能反映测评对象特定属性的一系列考查方面或维度的是()

A.测评指标

B.测评标度

C.测评项目

D.测评指数

相似考题

1.领导效能测评与测评对象的关系,就是()的关系。A、主观与客观B、反应与被反应C、反映与被反映D、主体与客体

2.个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是()。A:强度B:外显度C:方向D:深度

3.个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是( )。单选A. 强度 B. 外显度 C. 方向 D. 深度

4.个体对特定态度对象的卷入程度，反映的态度属性是（ ）。A．强度B．外显度C．方向D．深度

参考答案和解析
参考答案：A
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  • 第1题：

    个体对特定态度对象的卷入程度反映的是态度的（）属性。单选

    A. 外显度
    B. 强度
    C. 向中度
    D. 深度

    答案：D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /态度
    本题考态度深度的理解。态度的维度：1，方向（肯定or否定）；2，强度（强烈程度）；3，深度（个体的卷入水平，对个体的意义）；4，向中度（接近核心价值的程度）；5，外显度（个体在行为上表现的程度）。

  • 第2题：

    为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，在哪些方面存在不足，在测评过程结束后，针对评测结果提出开发建议的是()

    A.开发性测评
    B.诊断性测评
    C.考核性测评
    D.选拔性测评

    答案：A
    解析：
    开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评，可以为人力资源开发提供依据。这类测评主要是为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，在哪些方面存在不足。从而为测评对象指出努力方向，为组织提供开发依据。在测评过程结束后，应针对测评结果提出开发建议。

  • 第3题：

    心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）

    A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。

    B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

    C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。

    D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。


    C
    略

  • 第4题：

    个体对特定态度对象的卷入程度反映的是态度的（ ）属性。

    A.外显度
    B.强度
    C.向中度
    D.深度

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    心理健康教育档案资料中的专项资料是指（）

    A反映学校工作或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

    B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。

    C反映学生心理或心理健康教育工作的所有方面的属性或特征的资料。

    D反映学生心理或学校其它教育工作的某一方面的属性或特征的资料。


    B
    略

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