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领导的影响力一是来自职务职权,二是来自()。A.惩罚权B.专有权C.个人权利D.奖赏权

题目
领导的影响力一是来自职务职权,二是来自()。

A.惩罚权

B.专有权

C.个人权利

D.奖赏权

相似考题

1.请教教师资格考试:班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是()A．年龄影响力B．性别影响力C．个性影响力D．学术影响力

2.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是班主任的职权影响力，二是_______

3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（　　）。A.学术影响力 B.个性影响力 C.年龄影响力 D.职称影响力

4.领导者的影响力主要来自两个方面:一是来自于职位权力,二是来自于个人权力。下列选项中来自于个人权力的是()。A.惩罚权B.奖赏权C.合法权D.专长权

参考答案和解析
正确答案:C
更多“领导的影响力一是来自职务职权,二是来自()。 ”相关问题

  • 第1题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（　　）。
    A.年龄影响力
    B.学术影响力
    C.性别影响力
    D.个性影响力


    答案：D
    解析：
    专家点评：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是个性影响力。

  • 第2题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是(　　)影响力。

    　　A.年龄

    　　B.性别

    　　C.个性

    　　D.学术


    答案：C
    解析：
    C【解析】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力;二是班主任的个性条件，这构成了班主任的个性影响力。其中，班主任的个性影响力，是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响，它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。

  • 第3题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（ ）影响力。
    A.年龄 B.性别
    C.个性 D.学术


    答案：C
    解析：
    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，这构成了班主任的个性影响力。其中，班主任的个性影响力，是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响，它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。

  • 第4题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（　　）。

    A.学术影响力
    B.个性影响力
    C.职称影响力
    D.年龄影响力

    答案：B
    解析：
    班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

  • 第5题：

    班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是()


    A.学术影响力

    B.个性影响力

    C.年龄影响力

    D.职称影响力

    答案：B
    解析：
    班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力；二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

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