此题为判断题(对,错)。
1.作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员,有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点,即( )。A.教师应把课堂作为舞台,自己当成演员B.教师的表演意识和能力影响着教学效果C.表演能力强的教师往往有好的教学效果D.知识、见识、表演等都是教师的必修课
2.作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员、;有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。 这段话主要支持了这样一个观点,即( )。 A.教师应把课堂作为舞台,自己当成演员 B.教师的表演意识和能力影响着教学效果 C.表演能力强的教师往往有好的教学效果 D.知识、见识、表演等都是教师的必修课
3.作为一名教师,无论你意识到没有,自己都是半个演员。有人角色感强一些,有人弱一些;有人表演能力强一些,有人弱一些。在知识、见识都差不多的情况下,教学效果的程度就体现在表演意识和表演能力的差别上了。这段话主要支持了这样一个观点,即:( )。A. 教师应把课堂作为舞台,自己当成演员B. 教师的表演意识和能力影响着教学效果C. 表演能力强的教师往往有好的教学效果D. 知识、见识、表演等都是教师的必修课
4.教师是教育教学工作人员,因此教师所扮演的角色是单一的。()
第1题:
第2题:
6、角色扮演教学互动方法强调()的理念。
A.教师为中心
B.学生为中心
C.认知主义教学
D.社会建构主义教学
第3题:
试辨析:体育教学中只要发挥教师的主导作用,就能圆满完成教学任务
第4题:
【简答题】如何理解“表演+教学=活教学工具”与三分演员+七分教师=十分好的老师。
第5题:
16、依据“有效教学”的理念,教师应该扮演“演员”的角色。只要教师善“表演”,教学就能“艺术化”。()