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队列研究有哪些特点()。A、属观察法B、必须设立对照C、探索疾病和检验病因假设D、不能确证因果联系E、由“因”及“果”
题目
队列研究有哪些特点()。
A、属观察法
B、必须设立对照
C、探索疾病和检验病因假设
D、不能确证因果联系
E、由“因”及“果”
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第1题：
关于队列研究的叙述，下列哪些选项是正确的（ ）。A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”
D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现
E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在答案：A,B,D,E解析： -
第2题：
关于队列研究的叙述，下列哪些是是正确的（ ）A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果
B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因
C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果
D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现
E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在答案：A,C,E解析： -
第3题：
教育研究有哪些特点？
首先，它是一种科学的研究活动，因而具有与其他研究活动共同的特征。即组织性与自觉性，继承性与创新性，探索性与长期性。
其次，教育研究除了具有一般研究活动的特点外，还有其自身的特点，即复杂性和难控性，广泛性和反思性，长期性和时代性。
略 -
第4题：
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的( )A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果
B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因
C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果
D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现
E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在答案：A,C,E解析： -
第5题：
文献研究有哪些特点？
①不太强调所用文献资料样本的大小。
②注意文献作者的动机与影响效果。
③在方法上具有一定的灵活性。
④要求研究人员具有较高的能力和研究水平
略