护理教学过程的中心环节是( )
A、感知教材
B、理解教材
C、巩固知识
D、选用知识
E、检查评定学习成绩
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教师引导学生掌握知识的基本过程包括()、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。
第5题:
护理教学过程的中心环节是()。
第6题:
教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)
第7题:
教学过程的中心环节是()。
第8题:
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
第9题:
运用知识
激发学习动机
感知教材
理解教材
评定学习结果
第10题:
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识
检查评定学习成绩
第11题:
感知教材、形成表象
理解教材、形成概念
巩固与保持知识
运用知识,形成技能技巧
第12题:
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。
第17题:
教学过程的中心环节是()
第18题:
教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。
第19题:
教学过程的中心环节是()。
第20题:
激发学习动机
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识
第21题:
感知与评价
理解教材
巩固知识
运用知识
第22题:
感知教材,形成发展
理解教材,形成概念
运用知识,形成技能技巧
知识的巩固和保持
第23题:
感知教材,形成表象
理解教材.形成概念
运用知识,形成技能技巧
知识的巩固和保持