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与特殊病人的沟通下列哪项是错误的( )A、对发怒的病人要以怒制怒B、当病人哭泣时不应阻止他C、对抑郁病人要多观察关心D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通E、对危重病人交谈时间要短,多用非语言形式沟通

题目
与特殊病人的沟通下列哪项是错误的( )

A、对发怒的病人要以怒制怒

B、当病人哭泣时不应阻止他

C、对抑郁病人要多观察关心

D、对感觉缺陷病人用有效方法努力沟通

E、对危重病人交谈时间要短,多用非语言形式沟通


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参考答案和解析
参考答案:A
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  • 第1题:

    护士为病人鼻饲时,下列哪项是错误的( )


    正确答案:B

  • 第2题:

    下列哪项不属于儿科护士的特殊素质要求

    A、高尚的道德品质

    B、丰富的学识

    C、善于与小儿沟通

    D、善于与家长沟通

    E、良好的限制能力


    参考答案:E

  • 第3题:

    关于问诊,下列哪项是错误的

    A.问诊时采集健康史的重要手段;

    B.问诊一般从主诉开始,有目的、有序的进行;

    C.问诊要全面,重危病人更应该详细询问后再处理;

    D.问诊中应注意与病人的非语言沟通;


    C

  • 第4题:

    与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。与病人交谈时,可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话

    B、当病人出现错误时及时纠正

    C、在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D、在交谈过程中始终保持沉默

    E、严格按自己拟定的提纲进行谈话

    下列各种行为,可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈

    B、及时核对听到的信息

    C、看表

    D、四处张望

    E、谈话中突去做其他事情


    参考答案:问题 1 答案:A


    问题 2 答案:B

  • 第5题:

    【单选题】医护人员在与特殊病人及家属沟通时,错误的是

    A.适当的沉默是对悲伤病人尊重的一种表现形式

    B.对昏迷病人可以用触摸加强沟通效果

    C.当患者病情加重时,我们应表示同情,并及时抢救

    D.遇到愤怒的病人或家属时,护士应针锋相对,与其明辨是非

    E.与老年患者沟通时,应保持适当的语速


    D