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影响和制约社会流动的社会因素有哪些?( )A: 社会分层结构的类型B: 社会制度和社会政策C: 文化价值观念D: 社会生产力的发展和社会结构的分化

题目
影响和制约社会流动的社会因素有哪些?( )

A: 社会分层结构的类型

B: 社会制度和社会政策

C: 文化价值观念

D: 社会生产力的发展和社会结构的分化

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4.制约和影响教育目的的因素有()A.生产力发展水平B.自然环境C.社会文化D.社会政治E.人口状况

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  • 第1题：

    下列属于影响人生观和价值观发展的因素有（　　）。

    A. 个体的自我调节因素
    B. 受家庭教育环境的制约
    C. 受社会背景和文化条件的制约
    D. 社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响

    答案：A,B,C,D
    解析：
    影响人生观和价值观发展的因素包括：(1)人生观、价值观的形成和发展受个体成熟因素的制约。(2)受社会背景和文化条件的制约。(3)受家庭教
    育环境的制约。(4)个体的自我调节因素。(5)社会历史事件和个人遭遇的非规范事件的影响。

  • 第2题：

    影响和制约教师职业形成的因素有哪些？
    教师职业的形成受诸多因素的影响和制约，其中，教育活动的出现是教师职业形成的基础;社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件;脑力劳动与体力劳动的分工是教师职业形成的历史前提;学校教育的存在是教师职业形成的现实前提。
    略

  • 第3题：

    制约化学课程编制的因素有学科因素，社会因素和（）。


    学生；教师和学生；学生和教师；教师和学生因素；学生和教师因素；学生和教师；学生与教师

  • 第4题：

    简述影响社会支持的因素有哪些


    答案：
    解析：
    （1）人际关系（2）社会网络（3）社会凝聚力

  • 第5题：

    试述制约我国非政府组织社会功能有效发挥的因素有哪些？
    1、制度环境的作用
    （1）法律制度上的限制
    （2）管理体制上的限制（双重管理体制的制约）
    2、组织自身建设和能力上的困境
    （1）独立性不足
    （2）发展经费缺乏
    （3）人力资源不足
    （4）组织内部治理不善
    3、文化价值观上的约束
    （1）党和政府对非政府组织的文化价值观：控制观念
    （2）公众对非政府组织的文化价值观：怀疑观念
    （3）中国非政府组织对待自身的文化价值观念：依赖政府
    略

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