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通过口语交际教学,能够增强学生与人交际的意识,提高运用普通话理解和表达的能力,培养良好的语言习惯。()此题为判断题(对,错)。

题目
通过口语交际教学,能够增强学生与人交际的意识,提高运用普通话理解和表达的能力,培养良好的语言习惯。()

此题为判断题(对,错)。


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参考答案和解析
正确答案:√
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  • 第1题:

    口语交际教学的要求:()

    A.形成双向和多向互动的交际方式。

    B.利用语文教学的各个环节有意识的培养学生的口语交际能力。

    C.教师引导要切实、精当

    D.突出口语交际的实践操作性。

    E.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际,着力培养日常口语交际的基本能力,兼顾口语交际能力的发展。

    F.创设多种多样的口语交际情境。


    参考答案:ABCDEF

  • 第2题:

    口语交际的教学目标表述有错误的一项是( )。

    A.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
    B.努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学,不要讲授口语交际知识。
    C.重视口语交际的文明态度和语言修养。
    D.口语交际是听与说双方的互动过程。

    答案:B
    解析:
    B选项,综合性学习的教学重点是培养学生的倾听、表达和应对能力,课堂上,教师也要适时引导,补充口语交际的相关知识,综上,B选项正确。

    A、C、D选项,说法正确,故排除。

    故正确答案为B选项。

  • 第3题:

    口语教学,首先要是学生养成良好的口头交际习惯。()


    正确

  • 第4题:

    口语交际教学应该注意:()。

    A.忽略口语交际的实践操作性。

    B.忽略培养日常口语交际的基本能力。

    C.创设特定的口语交际情境。

    D.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际。


    正确答案:D

  • 第5题:

    在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。


    错误