第1题:
第2题:
简述青少年的发展任务。
①接受个体的生理和性别角色;
②建立与异性和同性的新的同伴关系;
③从情感上独立于父母;
④获得经济独立的保证;
⑤选择职业并为其做准备;
⑥发展合格公民所要求的智力技能和概念;
⑦获得社会公认的责任行为模式;
⑧为婚姻和家庭生活做准备;
⑨建立与个体环境相和谐的价值观。
略
第3题:
简述青少年自杀的预防。
①一级预防。
②二级预防。
③三级预防。
略
第4题:
简述现代公共部门人力资源管理发展的新趋势。
从西方公共部门人力资源管理的发展来看,现代公共部门人力资源管理发展的新趋势可以从以下几个方面来谈:
1、专家治理以及政府管理职业化。
2、公共部门从消极的管理转为积极的管理。
3、公共部门人力资源发展的重视和强调。
4、人力资源管理与新型组织的整合。
5、公共部门人力资源管理电子化。
6、政府人力精简与小而能的政府。
7、绩效管理的强调与重视。
8、公务伦理责任的强调与重视。
略
第5题:
简述青少年的学习特点。
1.是以掌握间接知识经验为主。
2.是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。
3.主要任务是掌握系统的科学知识和技能,发展能力,形成科学的世界观和良好的道德品质。
4.是在学校班集体中进行的。
略