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  • 第1题:

    个案研究是社会工作中一种常用的研究方法,它的特点包括( )。

    A.研究步骤不甚严格,可不拘时地、用多种方法进行研究
    B.技术和资料多元,研究者可以进行多角度测量,针对多类相关主体,运用多种工作技术,记载多方面资料
    C.对个人生活史及有关文献都加以考虑,常使用历史视角把握资料,并在此过程中注重调查对象的主观感受
    D.调查程序严格,必须在特定的时间和地点、用特定的方法进行研究
    E.凸显研究的 “对象”维度

    答案:A,B,C,E
    解析:
    个案研究具有以下特点: ①凸显研究的“对象”维度。②技术和资料多元化。个案研究旨在全面了解研究对象,研究者可以进行多角度测量,针对多类相关主体,运用多种工作技术,记载多方面资料。 ③研究步骤不甚严格。由于可以采用多种研究方法,个案研究难以仅仅参照某种方法的操作步骤进行各项工作。 ④资料详尽深入。由于横向研究和纵贯研究均可运用且具体方法较多,个案研究应该比单一方法所得资料更具广度,也更加详尽。与此同时,由于可以使用历史视角把握生活史及有关文献,且在过程中注重对象的主观感受,因此其资料也比较深入。D项,个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究,对于调查程序的要求不是很严格,可以不拘时间地点,用多种方法进行研究。

  • 第2题:

    下列关于个案研究的说法,正确的有()。

    A.个案研究可以采用定量方法也可以采用定性方法
    B.研究步骤不甚严格,可不拘时地、用多种方法进行研究
    C.技术和资料多元化
    D.研究速度快,不需要花费许多时间
    E.凸显研究的 “对象”维度

    答案:A,B,C,E
    解析:
    D项,由于个案研究讲究资料收集、整理和分析的尽量同步,并注重在过程中动态完善研究思路,因此需要花费许多时间。

  • 第3题:

    教育个案研究法是一种以小见大由点及面的研究方法。


  • 第4题:

    下列关于个案研究的说法,正确的有(  )。
    ?

    A.个案研究可以采用定量方法也可以采用定性方法

    B.研究步骤不甚严格,可不拘时地、用多种方法进行研究

    C.技术和资料多元化

    D.研究速度快,不需要花费许多时间

    E.凸显研究的 “对象”维度

    答案:A,B,C,E
    解析:
    D项,个案研究由于讲究资料收集、整理和分析的同步,并注重在过程中动态完善研究思路,因此需要花费许多时间。

  • 第5题:

    个案研究是社会工作中一种常用的研究方法,它的特点包括(  )。
    ?

    A.研究步骤不甚严格,可不拘时地、用多种方法进行研究

    B.技术和资料多元,研究者可以进行多角度测量,针对多类相关主体,运用多种工作技术,记载多方面资料

    C.对个人生活史及有关文献都加以考虑,常使用历史视角把握资料,并在此过程中注重调查对象的主观感受

    D.调查程序严格,必须在特定的时间和地点、用特定的方法进行研究

    E.凸显研究的 “对象”维度

    答案:A,B,C,E
    解析:
    个案研究具有以下特点: ①凸显研究的“对象”维度。②技术和资料多元化。个案研究旨在全面了解研究对象,研究者可以进行多角度测量,针对多类相关主体,运用多种工作技术,记载多方面资料。 ③研究步骤不甚严格。由于可以采用多种研究方法,个案研究难以仅仅参照某种方法的操作步骤进行各项工作。 ④资料详尽深入。由于横向研究和纵贯研究均可运用且具体方法较多,个案研究应该比单法所得资料更具广度,也更加详尽。与此同时,由于可以使用历史视角把握生活史及有关文献,且在过程中注重对象的主管感受,因此其资料也比较深入。D项,个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体性和深入的研究,对于调查程序的要求不是很严格,可以不拘时间地点,用多种方法进行研究。