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更多“课程评价的内容中最主要的是() A、课程管理B、课程决策C、课程编制D、学生学业成绩评价”相关问题
  • 第1题:

    课程的基本要素是(  )。

    A.课程目标、课程内容、课程形式
    B.课程内容、课程要求、课程评价
    C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
    D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

    答案:C
    解析:
    课程是实现教育目的的手段,其基本要素包括课程目标、课程内容、课程组织、课程评价。因此,答案为C。

  • 第2题:

    课程计程序包括( )等工作内容

    A.课程决策
    B.课程设计
    C.课程改进
    D.课程评价
    E.课程宣讲

    答案:A,B,C,D
    解析:
    P250课程设计的程序可分为课程决策、课程设计、课程改进和课程评价四个部分。

  • 第3题:

    课程的基本要素是()。

    A课程目标、课程内容、课程形式

    B课程内容、课程要求、课程评价

    C课程目标、课程内容、课程组织、课程评价

    D课程方法、课程内容、课程组织、课程评价


    C

  • 第4题:

    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是()。

    • A、正式课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、地方课程

    正确答案:C

  • 第5题:

    课程评价中的形成性评价特点是()。

    • A、关注课程问题的起因
    • B、评价结果主要为课程决策者服务
    • C、关注课程计划的改进
    • D、是一种过程评价

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    课程评价的内容中最主要的是()

    • A、课程管理
    • B、课程决策
    • C、课程编制
    • D、学生学业成绩评价

    正确答案:B

  • 第7题:

    音乐课程评价的内容有()。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、课程管理与课程发展
    • D、学校

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    我国新课程的课程评价强调() ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

    • A、②③④
    • B、①②④⑤
    • C、③④
    • D、①②③④⑤

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    课程评价的内容中最主要的是()
    A

    课程管理

    B

    课程决策

    C

    课程编制

    D

    学生学业成绩评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是().
    A

    校本课程

    B

    分科课程

    C

    融合课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    泰勒的课程编制原理主要强调()。
    A

    课程目标的主导作用

    B

    教师对课程的再开发

    C

    管理者对课程的监控

    D

    学生对课程的评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    教学评价主要包括:学生学业成绩的评价,____的评价和进行课程评价。

    正确答案: 对教师教学质量
    解析:
    教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。主要包括:对学生学业成绩的评价,对教师教学质量的评价和进行课程评价。

  • 第13题:

    课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及( )。

    A.课程标准和课程结构
    B.课程标准和课程评价
    C.课程标准和课程形式
    D.课程结构和课程评价

    答案:D
    解析:
    这道题可以运用排除法。在前三个选项中,都有课程标准,课程的内容包括课程计划、学科课程标准(常简称为课程标准)和教材,因此,只能选第四个答案。
    课程内容的具体表现形式也易考。课程内容的具体表现形式有课程计划、学科课程标准和教材。课程计划的定义要熟悉(课程计划是指根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件),易考的题目是给出课程计划的定义,让考生在课程计划、学科课程标准等多个选项中进行选择。

  • 第14题:

    泰勒的课程编制原理主要强调
    A.课程目标的主导作用 B.教师对课程的再开发
    C.管理者对课程的监控 D.学生对课程的评价


    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是().

    • A、校本课程
    • B、分科课程
    • C、融合课程

    正确答案:A

  • 第16题:

    泰勒的课程编制原理主要强调()。

    • A、课程目标的主导作用
    • B、教师对课程的再开发
    • C、管理者对课程的监控
    • D、学生对课程的评价

    正确答案:A

  • 第17题:

    教学评价包含()。

    • A、评学、评教、评课程
    • B、学业成绩评价
    • C、教师教学质量评价
    • D、课程评价

    正确答案:A

  • 第18题:

    由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为()

    • A、活动课程
    • B、综合课程
    • C、校本课程
    • D、核心课程

    正确答案:C

  • 第19题:

    校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    ()主要指课程编制的各种模式,如课程的目标、内容、实施、评价等问题。


    正确答案:课程编制理论

  • 第21题:

    多选题
    音乐课程评价的内容有()。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    课程管理与课程发展

    D

    学校


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    由学生所在学校的教师负责编制实施和评价,并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是()。
    A

    正式课程

    B

    综合课程

    C

    校本课程

    D

    地方课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    (2014黑龙江大庆)由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()。
    A

    核心课程

    B

    校本课程

    C

    学科课程

    D

    综合课程


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    课程评价中的形成性评价特点是()。
    A

    关注课程问题的起因

    B

    评价结果主要为课程决策者服务

    C

    关注课程计划的改进

    D

    是一种过程评价


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析