A、电气电子设备
B、自然干扰源、核电磁脉冲、静电放电
C、频谱管理工程
D、电磁辐射对人体的生态效应
1.地理教育学概论包括()部分。A.地理学科研究对象B.地理学科研究任务C.地理学科研究方法D.地理学科知识结构及其应用等部分
2.区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()。A.研究对象B.研究方法C.研究目的D.研究主体
3.电磁兼容研究内容包括电磁干扰和电磁耐受性两方面
4.历史学的学科结构可分为以()为研究对象的分支学科、以历史资料为研究对象的()和以()本身为研究对象的分支学科。
第1题:
4、电磁兼容(性)的缩写为EMC,电磁兼容研究的问题是共同作用而互不干扰。
第2题:
电磁兼容三要素包括电磁骚扰源、传输途径(耦合途径)和敏感设备。
第3题:
27、电磁兼容包括电磁干扰和电磁耐受性两部分
第4题:
电子产品的电磁兼容(EMC)包括两个方面:电磁干扰(EMI)和抗电磁干扰的能力(EMS).
第5题:
电磁兼容研究的频率范围非常窄。