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对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的

题目
对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。

A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动

B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的

C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动

D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的

相似考题

1.在一个周期反复进行几种特别项目的训练是一日活动类型中()的特点。A、单元教学活动B、一对一的教学C、情景教学活动D、特别活动时间

2.()是开展单元教学活动的顺序。A.先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B.先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日教学活动C.限订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D.先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

3.下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动D、自由活动、个人活动、情景教学活动

4.下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动B.单元教学活动构成每日教学活动C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础

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  • 第1题：

    开展单元教学活动的顺序是()。

    A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划

    B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动

    C、先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动

    D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动


    参考答案：B

  • 第2题：

    下列关于单元格的说法中，表述正确的有()。

    A、在由多个连续的单元格组成的单元格区域中，所有单元格均为活动单元格
    B、所有活动单元格的名称都应显示在名称框中
    C、当前的单元格不一定是活动单元格
    D、活动单元格、当前单元格和当前活动单元格以外的单元格，均被称为未被激活的非活动单元格

    答案：A,D
    解析：
    选项B，在所有活动单元格中，只有当前活动单元格的名称显示在名称框中；选项C，活动单元格不一定是当前的单元格，而当前单元格和当前活动单元格一定属于活动单元格。

  • 第3题：

    【单选题】在公式框中输入23+45后，下列说法正确的是（）。

    A．相应的活动单元格内立即显示为23

    B．相应的活动单元格内立即显示为45

    C．相应的活动单元格内立即显示为68

    D．相应的活动单元格内立即显示为23+45


    A

  • 第4题：

    对于方案教学活动,下列说法中正确的是()。

    A、教师教学、决定内容

    B、高结构化活动

    C、是一种综合性课程

    D、“先目标、后内容”


    正确答案：C

  • 第5题：

    67、对于尼龙-66，下列说法正确的是（）

    A．重复单元=结构单元

    B．结构单元=单体单元

    C．DP=Xn/2

    D．Xn=2n


    A

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