A、常规教学
B、学习辅导
C、心理咨询
D、心理治疗
1.美国智力迟滞协会编制的适应行为评定量表适用于哪类人群()。A.情绪障碍人群B.学习障碍人群C.智力障碍人群D.发育障碍人群
2.以下是青少年学习障碍的主要表现,除了A、阅读障碍B、计算障碍C、书写障碍D、非特定性学习障碍E、视听觉障碍
3.个体能对相似但又不同的刺激做出不同的反应,这是以下哪一种学习()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、辨别学习
4.美国智力迟滞协会编制的适应行为评定量表不适用于哪类人群()。A.智力障碍人群B.情绪障碍人群C.学习障碍人群D.发育障碍人群
第1题:
A、表征学习
B、信号学习
C、动作连锁学习
D、言语联想学习
第2题:
A、教育
B、辅导
C、咨询
D、治疗
第3题:
7、学者柯克和葛拉格等人,从因果关系上将学习障碍儿童分为三大类,分别是()。
A.神经心理/发展性学习障碍
B.学业/成就性学习障碍
C.社会学习障碍
D.情绪一行为性学习障碍
第4题:
第5题: