结合《小学》和《童蒙须知》,说明朱熹学“眼前事”的主张。

参考答案：(1)在教育内容上，朱熹提出，15岁以前的儿童，主要是就儿童日常生活接触到的“眼前事”去教他们，就教者而言，是“教事”，就孩子而言是“学其事”。他认为学必自近者易者始，并认为学问之道只就眼前日用的开始，初学应给以简单容易的内容。《小学》一书影响深远，在古代儿童家庭教育和蒙学(如私塾、乡塾等)中广为使用。(2)朱熹编订的《童蒙须知》是他为儿童制定的习学“眼前事”的具体标准和要求。分衣服冠履、言语步趋、洒扫涓洁、读书写字、杂细事宜等方面，对儿童的生活起居、读书学习、道德行为礼节都作了详细的规定。同时，也包含了大量的繁琐和压抑儿童个性发展的条规，如要求儿童:“凡为人子弟，……父兄长上有所教督，但当低首听受，不可妄大议论。长上检责，或有过误，不可使自分解，姑且隐默。”告诫儿童长上教诲时，对的要听，错的也得听。这纯属压制儿童个性发展的封建专制礼教。这些是应该抛弃的。但该书对于从小培养儿童良好的生活习惯、学习习惯和某些礼貌待人的道德规范，至今也不失其教育意义。