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根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于主动学习方面的关键经验。()此题为判断题(对，错)。

题目
根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于主动学习方面的关键经验。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.海伊斯科普课程的内容是围绕()所设计的各种类型的活动。A.练习B.关键经验C.关键能力D.教材

2.海伊斯科普课程强调儿童是()。A、知识的建构者B、获得皮亚杰式的知识C、主动学习的关键经验D、数理逻辑知识

3.海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础（）。

4.在海伊／斯科普课程中,学习经验的设计者是()A、教师B、幼儿C、教师和幼儿D、教师和家长

更多“根据海伊斯科普课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于主动学习方面的关键经验。() ”相关问题

  • 第1题：

    早期（）教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。

    A海伊—斯科普

    B蒙台梭利

    C结构主义

    D班克街（Bankstreet）


    A
    略

  • 第2题：

    简述海伊斯科普教育方案中儿童主动学习的体现
    海伊斯科普教育方案是一种“开放式结构”。主动学习是海伊斯科普教育方案的一个主要特色。
    （1）儿童的学习是从自发的兴趣产生的。儿童最主要的学习活动之一就是个体操作活动时间，通过“计划——做——回忆”探索学习。
    （2）对学习，活动的内容进行自由选择。从皮亚杰儿童是知识的主动构建者的理论出发，让儿童自己自由选择活动、学习的内容。
    （3）对物体的自由操作。孩子能自由操作活动区内的各种物体，如积木区的积木来搭建房屋……
    （4）儿童与教师之间，儿童与儿童之间的积极互动。儿童时刻与教师及同伴进行着主动地交往，互相协助，共同获得，分享经验……
    略

  • 第3题：

    根据海伊斯科普课程理论，幼儿运用自己的感官来探索属于（）
    主动学习方面的关键经验
    略

  • 第4题：

    在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
    数概念
    略

  • 第5题：

    简述海伊斯科普教育方案中关于课程组织的关键经验
    海伊斯科普课程内容主要围绕幼儿认知发展应获得的49条关键经验展开。
    （1）主动学习方面的关键经验：让幼儿运用自己的各种感官来探索等。
    （2）语言运用的关键经验：与别人交流自己的有意义的经验，表达情感等。
    （3）经验和表征的关键经验：通过听、摸、尝、闻认识物体，模仿动作等。
    （4）发展逻辑推理的关键经验：分类，排序，数概念。
    （5）理解时间和空间的关键经验：空间关系，时间关系
    略

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