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更多“好的试题必须围绕数学课程的核心目标展开。() 此题为判断题(对,错)。”相关问题
  • 第1题:

    满足顾客的需求是质量功能展开的最高目标。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:×

  • 第2题:

    在中国,核心家庭的生活以及家庭中的矛盾往往围绕夫妻和婆媳关系两种关系展开。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第3题:

    义务教育数学课程的总体目标把促进每个学生的发展放在首位。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第4题:

    数学课程目标是:一定教育阶段的学校数学课程促进学生身心发展所要达到的预期结果。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第5题:

    数学课程内容是:为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题,以及安排和呈现它们的方式。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第6题:

    绩效目标应该围绕工作的过程来确立。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第7题:

    RMBS的结构设计主要是围绕着如何来降低证券的信用风险以取得目标信用评级而展开的。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第8题:

    教是围绕着教学重点来展开,关键又在于突破难点。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第9题:

    目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、 实施目标。更新目标所展开的一系列管理活动。 ()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:对

  • 第10题:

    数学课程的总体目标情感与态度。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    启发式教学的核心在于启发学生围绕学习目标进行积极思维。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√
    启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

  • 第12题:

    服务评估必须紧紧围绕服务目标展开,形成“目标—执行—评估—改进”的闭环()

    A

    B



  • 第13题:

    路线设计是围绕做正确的事和正确做事来展开的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    绘制脑图,本质是围绕一个理想的生活状态展开你的创造思考。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:对

  • 第15题:

    国际数学课程目标的改革趋势就是注重数学交流。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第16题:

    数学课程目标对数学课程内容的选择起导向作用。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第17题:

    特殊教育最初是围绕年龄较大的智障儿童展开的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第18题:

    好的试题应该是学生力所能及。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第19题:

    教材是课程的核心资源,是实现课程目标的重要载体。教材的编写是数学课程标准的细化。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    组织文化的核心是组织目标。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第21题:

    管理目标是管理系统建立与运行的出发点和归宿,管理系统必须围绕目标建立与运行。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第22题:

    德国生态村的发展是围绕着核心价值观而展开的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第23题:

    基金市场营销是围绕基金公司需要而展开的。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×
    由定义可以看出,基金市场营销是围绕市场和客户的需要展开的。