A.不守恒
B.不可逆
C.自我中心
D.守恒
1.按照皮亚杰的理论来划分,幼儿期正处于思维发展的()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
2.根据皮亚杰理论,幼儿期的思维处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时,他的思维处于( )。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.皮亚杰认为要儿的思维处于().A前运算阶段B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
第1题:
第2题:
3、根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,处于前运算阶段的儿童已经具有的守恒性和可逆性特点。()
第3题:
根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,处于前运算阶段的儿童已经具有的守恒性和可逆性特点。
第4题:
皮亚杰认为,处于感知-运动阶段的儿童,其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征。
A对
B错
第5题:
皮亚杰认为,幼儿园的孩子一般处于()阶段。
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段