此题为判断题(对,错)。
第1题:
A.强烈的情感性
B.浓厚的趣味性
C.鲜明的直观性
D.形象的生动性
E.有意的透视性
第2题:
A、情感性
B、简洁性
C、形象性
D、针对性
答案:A
解析:所谓教学语言艺术,就是教师在教学过程中遵循教学规律和审美性原则,正确处理教学中的各种关系,把知识和信息正确有效地传递给学生的语言技能活动。对所有教师而言,规范性,逻辑性,针对性,启发性,情感性,激励性,形象性和趣味性是最基本的语言行为规范。情感性就是教师的语言应当充满情感的色彩。在幼儿教育过程中,教师的主要任务不是传递现成的知识,而是通过与幼儿之间的接触,交流情感,使幼儿通过与教师、环境中的其他对象之间的互动,丰富自身的生活经验和学习经验。教师富有情感性的语言能够拨动幼儿的心弦,引起他们内心世界的共鸣,激发他们对幼儿园生活和学习的兴趣。
第3题:
幼儿教师教学活动用语的要求是规范性、准确性、逻辑性、形象性、情感性、计划性。
第4题:
A、情感性
B、形象性
C、间接性
D、超越性
第5题:
37、幼儿教师教学活动用语的要求是规范性、准确性、逻辑性、形象性、情感性、计划性。