itgle.com

衡量教学方法最优化的条件是( )A认同感B 综合化C 参与度D 审美值

题目
衡量教学方法最优化的条件是( )

A认同感

B 综合化

C 参与度

D 审美值

相似考题

1.以下关于教学科学、教学技术与教学艺术的说法,最正确合理的是:()A:教学技术是符合教学科学原理的教学行为方法，科学、技术强调理性规范，教学艺术则强调个性、自由度和独创性，所以教学艺术与教学科学、教学技术不能统一。B:教学技术必须追求科学而有效，教学艺术只是追求美感而动人。C:教学技术是机械的、僵化的教学方法，教学艺术是灵活的、生动的教学方法。D:教学技术、教学艺术都是教学方法，教学技术是符合教学科学原理的教学方法，教学艺术应是个性化、创造性、审美化的教学技术。

2.教学方法是衡量教师专业成熟度的重要尺度。()此题为判断题(对，错)。

3.从教学方法的外在表现形式看,教学方法向多样化和综合化发展。()此题为判断题(对，错)。

4.语文教学方法优化选择要遵循()原则。A、多样化B、综合性C、灵活性D、创造性

更多“衡量教学方法最优化的条件是( ) A认同感B 综合化C 参与度D 审美值”相关问题

  • 第1题：

    在百度信息流广告投放中,衡量账户CTR是否需要优化最恰当的参考指标的是()。

    A.行业标杆CTR范围

    B.竞品CTR范围

    C.行业平均CTR范围

    D.账户历史CTR范围


    参考答案：D

  • 第2题：

    何谓对组织的认同感与参与度，管理者如何提高员工对组织的认同感与参与度?


    参考答案：组织认同感是员工对其组织认同的程序，它包括三个部分：对组织目标和价值观的信任和接爱;愿意为组织的利益出力;渴望保持组织成员资格。工作参与度也是一种重要的工作态度，是指员工对自己工作的认可程度、投入程度，以及认为工作对自我价值实现的重要程度。工作参与程度决定于工作的特征，它对员工的影响与组织认同感有所不同。 组织认同感和工作参与度这两种工作态度的源头不同，即一个是组织，一个是工作。管理者可以通过下面一些方法同时改善这两种工作态度：
    (1).表明他们真诚地关心着员工的利益。管理者往往非常繁忙，除了创造一个安全的工作环境外，几乎无暇表明他们对员工利益的关心。组织认同感和参与程度都有赖于员工和组织任务间密切联系。如果这些任务把员工利益与挑战性的任务及参与感结合到一起，那么两种工作态度都很可能得以改善。
    (2).为员工创造实现个人目标的机会。如果员工渴望承担更多的责任，希望有更多的提升机会，那么有能力的管理者可以不必担心员工缺少积极性了。这时该做的就是设计好员工的工作，使其更有意义，更富于挑战性。
    (3).改善工作，使许多员工对自己的工作有更多的自主权。成功的管理者应该为他们提供参与决策的机会，满足他们的要求。
    (4).寻找机会及时奖励员工。如果员工遇到问题得不到管理者的及时帮助，那么很难形成有益的工作态度。
    (5).同员工一起设置目标，其中包括对员工有重要意义的个人事业发展目标。管理者不仅要说明目标的重要性，而且必须积极提高自身管理才能。

  • 第3题：

    （　　）是在一定约束条件下，使系统的目标函数达到最大值或最小值的原则。

    A.系统的原则B.标准化原则C.能级的原则D.最优化原则

    答案：D
    解析：
    最优化原则是指在一定约束条件下，使系统的目标函数达到最大值或最小值。最优化的原则不但体现在工作岗位研究的各项环节上，还反映在岗位研究的具体方法和步骤上。

  • 第4题：

    试分析创新教学方法是对教学方法的整合与优化。


    正确答案: （1）创新教学的方法必然也是多种多样的。教学方法不是与以往不同就属于创新教学方法。创新教学方法应是有利于学生学习的方法，能够给学生提供学习的最佳环境。这就需要对教学方法进行整合与优化，剔除不利于创新教学的方法。
    （2）整合与优化应来自于创新教学的内在要求，它不是大杂烩，创新教学方法是众多方法的结合应用，它的表现是在创新教学过程各环节上对具体教学方法的选择与应用。
    （3）教学实践证明，教学方法的单一化，造成固定与僵化的教学模式，使教学缺乏生气，教学效果并不理想。教学方法的单一化，往往还会抑制创新，因为创新教学方法本来就是要求多样的，不是唯一的。

  • 第5题：

    衡量汽油抗爆性大小的质量指标是（）

    • A、辛烷值
    • B、十六烷值
    • C、品度

    正确答案:A

  • 第6题：

    教学创新的基本原则中，（）要求教师统筹教学内容，教学方法。

    • A、综合优化原则
    • B、参与性原则
    • C、价值性原则
    • D、对象性原则

    正确答案:A

  • 第7题：

    人们的什么催生了捆绑销售这么营销模式？（）

    • A、结构性审美
    • B、疲劳审美
    • C、优化审美
    • D、个性化审美

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是衡量顾客满意结果的量化指标，是反映企业产品和服务质量的综合性指标。

    • A、顾客忠诚度
    • B、顾客满意度
    • C、顾客参与度

    正确答案:B

  • 第9题：

    教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    问答题
    管理者怎样才能提高员工的组织认同感和工作参与度？

    正确答案： （1）表明他们真诚地关心着员工的利益
    （2）为员工创造实现个人目标的社会
    （3）改善工作，使许多员工对自己的工作有更多的自主权
    （4）寻找机会及时奖励员工
    （5）同员工一起设置目标，其中包括对员工有重要意义的个人事业发展目标
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    当前中国农村在村落内呈现“小聚居”的特点。人口多、地域广，地域之间没有共识，农民认同感不强，参与机会少，参与成本高，参与质量比较低。因此以村庄为单位的村民自治大多走向了（）
    A

    形式化

    B

    精细化

    C

    文本化

    D

    悬浮化

    E

    物质化


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列对教学方法的发展趋势描述不正确的是（）
    A

    教学方法的综合性和多样性

    B

    教学方法的主体化和个体化

    C

    教学方法的现代化

    D

    教学方法具有固定性，不变性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在百度信息流广告投放中,衡量账户CPA是否需要优化最恰当的参考指标是()。

    A.行业标杆CPA范围

    B.竞品CTR范围

    C.行业平均CTR范围

    D.账户历史CPA范围


    参考答案：D

  • 第14题：

    为了衡量个样本的变化程度，内部审计师应该采用的衡量指标是：

    A.期望值
    B.标准差
    C.精确度
    D.概率值

    答案：B
    解析：
    标准差衡量的是样本的变化程度。

  • 第15题：

    优化团队就绪的正确顺序步骤是（）

    • A、1）衡量胜任度2）分析差距3）制定学习计划4）执行学习计划
    • B、1）分析差距2）衡量胜任度3）制定学习计划4）执行学习计划
    • C、1）制定学习计划2）执行学习计划3）衡量胜任度4）分析差距
    • D、1）分析差距2）制定学习计划3）执行学习计划4）衡量胜任度

    正确答案:A

  • 第16题：

    人们的（）催生了捆绑销售这种营销模式。

    • A、结构性审美
    • B、疲劳审美
    • C、优化审美
    • D、个性化审美

    正确答案:A

  • 第17题：

    在现代化的教育教学中，（）是课堂教学中使用最频繁、最普遍的教学方法。

    • A、参观
    • B、练习
    • C、提问
    • D、讲解

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列对教学方法的发展趋势描述不正确的是（）

    • A、教学方法的综合性和多样性
    • B、教学方法的主体化和个体化
    • C、教学方法的现代化
    • D、教学方法具有固定性，不变性

    正确答案:D

  • 第19题：

    变电所综合自动化中具有的功能是（）

    • A、有功优化
    • B、无功优化
    • C、稳定性优化
    • D、负荷经济分配

    正确答案:B

  • 第20题：

    管理者怎样才能提高员工的组织认同感和工作参与度？


    正确答案: （1）表明他们真诚地关心着员工的利益
    （2）为员工创造实现个人目标的社会
    （3）改善工作，使许多员工对自己的工作有更多的自主权
    （4）寻找机会及时奖励员工
    （5）同员工一起设置目标，其中包括对员工有重要意义的个人事业发展目标

  • 第21题：

    单选题
    教学创新的基本原则中，（）要求教师统筹教学内容，教学方法。
    A

    综合优化原则

    B

    参与性原则

    C

    价值性原则

    D

    对象性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试分析创新教学方法是对教学方法的整合与优化。

    正确答案： （1）创新教学的方法必然也是多种多样的。教学方法不是与以往不同就属于创新教学方法。创新教学方法应是有利于学生学习的方法，能够给学生提供学习的最佳环境。这就需要对教学方法进行整合与优化，剔除不利于创新教学的方法。
    （2）整合与优化应来自于创新教学的内在要求，它不是大杂烩，创新教学方法是众多方法的结合应用，它的表现是在创新教学过程各环节上对具体教学方法的选择与应用。
    （3）教学实践证明，教学方法的单一化，造成固定与僵化的教学模式，使教学缺乏生气，教学效果并不理想。教学方法的单一化，往往还会抑制创新，因为创新教学方法本来就是要求多样的，不是唯一的。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    联系实际谈谈管理者如何才能提高员工的组织认同感和工作参与度。

    正确答案： （1）员工的组织认同感的概念：是员工对其组织认同的程度，它包括对组织目标和价值观的信任和接受、愿意为组织的利益出力、渴望保持组织成员资格三个方面。
    （2）提高员工组织认同感的意义与作用：有认同感的员工会主动把组织提升到同舟共济的高度，表现为积极维护组织声誉，愿意为组织牺牲个人利益；有组织认同感的员工很少离开自己的工作岗位；有组织认同感的员工通常表现比较出色；有组织认同感的员工会坚决支持并自觉贯彻执行组织的政策；有组织认同感的员工能最充分发挥组织工作的主动性、积极性、创造性，提高组织绩效。
    （3）工作参与度的概念：指员工对自己工作的认可程度、投入程度，以及认为工作对自我价值实现的重要程度。
    （4）提高员工参与度的意义与作用：参与工作有利于增强实现了自我价值的感觉，这对组织和个人都有积极的影响。
    （5）员工的组织认同感与工作参与度都属于员工的工作态度的内容。管理者可以通过一些方法提高这两种工作态度：可以从真诚关心员工利益的角度、为员工创造实现个人目标的机会的角度、改善工作使员工对自己的工作有更多自主权的角度、寻找机会及时奖励员工的角度、同员工一起设置目标的角度等方面联系实际展开论述。
    解析： 暂无解析

相关内容