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教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。()此题为判断题(对，错)。

题目
教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.素质教育是面向______的教育。倡导人人有受教育的权利，强调在教育中人人都得到发展。

2.全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。

3.好教育必须追求教育的适切性。这种适切性是指：（ ）。A.人人享有教育 B.课程与教学满足于每位孩子的个性化需要 C.人人平等接受教育 D.教育机遇均等

4.教育向所有人开放,人人都有受教育的权利,这是()的主张。A、全民教育B、终身教育C、人文教育D、民主教育

更多“教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利,人人享有受教育的机会,但教学内容应当是固定的。() ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是

    A.建立国家教育制度
    B.人人享有接受教育的机会和权利
    C.教育内容的世俗化
    D.教育实施的终身化

    答案：D
    解析：
    D项中教育终身化的观念是20世纪60年代提出并兴起的，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念。

  • 第2题：

    教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育，指的是（）。
    A.教育的终身化
    B.教育的全民化
    C.教育的民主化
    D.教育的多元化


    答案：B
    解析：
    教育全民化是指教育须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育。注意区分教育终身化、民主化、全民化的概念，故选B。

  • 第3题：

    教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利，人人享有受教育的机会，但教学内容应当是固定的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    下列选项中，不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是

    A．建立国家教育制度 B．人人享有接受教育的机会和权利
    C．教育内容的世俗化 D．教育实施的终身化


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    全民教育坚持人人都有受教育的基本权利，具有绝对平等和普及化的特征。 ( )


    答案：错
    解析：
    全民教育是指教育必须面向所有的人，即人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育，并不具有绝对平等的特征。

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