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小学儿童思维发展的特点主要有()A、存在一个关键期B、发展不平衡C、具体形象思维为主D、象征游戏

题目
小学儿童思维发展的特点主要有()

A、存在一个关键期

B、发展不平衡

C、具体形象思维为主

D、象征游戏

相似考题

1.小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。

2.简述小学儿童思维发展的一般趋势。

3.小学儿童思维发展的特点是形象思维占优势，抽象逻辑思维处于萌芽期。()此题为判断题(对，错)。

4.小学儿童思维发展的特点是（ ）。A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

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  • 第1题：

    小学儿童思维发展的特点主要表现在()

    A.思维发展片面化

    B.从具体形象思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性

    C.思维的基本过程逐步完善

    D.思维停留不发展


    参考答案：BC

  • 第2题：

    小学儿童思维发展的特点是（ ）。

    A.直觉行动思维 B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡


    答案：D
    解析：
    在整个小学时期内，小学儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。

  • 第3题：

    关于小学儿童思维发展的基本特点描述错误的是

    A.小学儿童的思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式，但仍带有很大的具体性
    B.小学儿童逐渐具备了人类思维的完整结构，但这个思维结构还需进一步完善和发展
    C.小学儿童思维的发展过程中存在着不平衡性
    D.小学儿童思维的发展是以渐进的方式进行的

    答案：D
    解析：
    小学儿童的思维由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡存在着一个明显的“关键年龄”，即小学儿童思维的发展存在跳跃的方式。

  • 第4题：

    小学儿童思维发展的特点是( )。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑恩维
    D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    简述小学儿童思维特点。


    答案：
    解析：
    小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。(1)逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。(2)由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维存在明显的关键年龄，这个关键年龄在四年级，大约在10—11岁。(3)思维结构趋于完整，但有待完善。(4)思维过程发展的不平衡性。

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