A:课件名称
B:课件简介
C:教学对象
D:教学目标
E:教学内容
F:教学策略
第1题:
A.教学目标
B.教学内容
C.教学反思
D.课件的系统
第2题:
文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
A对
B错
第3题:
多媒体计算机课件是一种根据教学目标设计的,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序。
第4题:
教学软件制作一般经历下面哪四个阶段()。
第5题:
多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。
第6题:
教学资源根据教学功能可以分为()、多媒体教学课件和网络课件三大类。
第7题:
教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。
第8题:
从结构上,脚本由()、适用对象、课件简介、学习形式、教学目标、内容结构、脚本设计说明、()等内容组成。
第9题:
多媒体教学课件要根据教学内容和教学目标,所体现的内容应尽可能详尽。
第10题:
对
错
第11题:
素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
素材、多媒体教学课件、网络课件
素材、幻灯片教学课件、网络课件
第12题:
课件名称
课件简介
教学对象
教学目标
教学内容
教学策略
第13题:
A.脚本
B.片断
C.素材
第14题:
设计脚本是一个连续的工作,在整个过程中,我们首先要做的一步是()。
第15题:
下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。
第16题:
文字脚本是根据主题的需要,按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格,对有关媒体素材分别轻重主次,合理进行安排和组织,有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
第17题:
多媒体课件的基本要求:在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及()。
第18题:
教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
第19题:
多媒体课件的(),应能体现软件系统结构的教学功能。
第20题:
演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容,分为()。
第21题:
课件制作
图像处理
文本编辑
音频处理
第22题:
教学目标
教学内容
教学反思
课件的系统
第23题:
对
错