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以避免分散学习者的注意力, 在多媒体课件的界面设计上, 同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。()此题为判断题(对，错)。

题目
以避免分散学习者的注意力, 在多媒体课件的界面设计上, 同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以小学语文课程《静夜思》为主题,设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。

2.多媒体课件展示的画面应符合学生的视觉心理，画面的布局要突出重点，同一画面对象不宜过多，避免或减少引起学生注意的无益信息干扰。这说明多媒体课件设计时要遵循( )A.艺术性原则 B.简约性原则 C.开放性原则 D.有机结合原则

3.多媒体课件的系统设计包含（）方面A．友好交互界面设计B．媒体设计C．导航设计D．课件结构与教学功能设计

4.多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同, 且在界面设计中不宜采用过多的颜色。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    2、（）是多媒体课件制作中的重要环节，是制作多媒体课件的前提。

    A．选题

    B．教学设计

    C．系统结构设计

    D．学习者分析


    教学设计

  • 第2题：

    下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）

    A．多媒体课件设计基本理念

    B．多媒体课件基本特征

    C．多媒体课件的制作原则及宗旨

    D．多媒体课件使用人群

    E．多媒体课件素材加工

    F．多媒体课件素材编辑


    实现课堂或者单元层面的教学目标的实现

  • 第3题：

    多媒体课件的本质功能是实现对学习者认知过程或者信息加工过程的促进。在设计和开发多媒体课件时我们要充分依据教育者的教育规律（）


    支持学习者学习的认知工具或者信息加工工具

  • 第4题：

    6、多媒体课件的系统设计包含（）方面

    A．课件结构与教学功能设计

    B．导航设计

    C．友好交互界面设计

    D．媒体设计


    友好交互界面设计;导航设计;课件结构与教学功能设计

  • 第5题：

    CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是（）

    A．What （课件设计基本目标是什么，想解决什么问题等）

    B．When （课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习）

    C．Why （为什么要使用此类多媒体课件）

    D．Which （哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”）

    E．where （课件运行的环境）


    A

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