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教学设计的背景分析就只是对学习需要的分析。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学设计的背景分析就只是对学习需要的分析。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教学设计的开始环节为【 】A．教学内容分析B．教学对象分析C．学习目标编写D．学习需要分析

2.在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是（ ）。 A．学习者的性别 B．学习者的家庭背景 C．学习者的认知特点 D．学习者的体重

3.学习者特殊特征分析主要是指()A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

4.教学设计的开始环节为 （ ）A．教学内容分析B．教学对象分析C．学习目标编写D．学习需要分析

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    学习环境分析是指()

    A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

    B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

    C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

    D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统


    正确答案：B

  • 第2题：

    在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是(　　)。

    A、学习者的性别
    B、学习者的家庭背景
    C、学习者的认知特点
    D、学习者的体重

    答案：C
    解析：
    教学设计须要以学生的基本特征为前提，包括了解学生的一般特征，学生的起始能力，以及学生的学习风格。本题中，最需要分析的因素即为学习者的认知特点。

  • 第3题：

    有效教学设计一般从背景分析入手，而背景分析主要包括对（）的分析以及对（）的分析。
    学习内容；学习者
    略

  • 第4题：

    教学设计的前期分析包括()

    A.学习需要分析

    B.学习任务分析

    C.学习者分析

    D.学习背景分析


    答案：ABCD

  • 第5题：

    教学设计前期分析的内容由学习需要分析、（）分析和学习者与学习环境分析3部分组成。
    学习内容
    略

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