A、过程性
B、相容性
C、奖惩性
D、可变性
第1题:
第2题:
班主任对学生进行激励时,应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势采取不同的激励方式,这体现了激励管理的()。
A主体性原则
B系统性原则
C差异性原则
D实效性原则
第3题:
10、员工激励需要综合运用各类方式,不同的员工需求不同,激励方式也不同。
第4题:
()强调行为受情境制约,同一个体在不同情境中会有很不同的行为表现。
A精神分析理论
B认知发展理论
C社会学习理论
D生物进化论
第5题:
同一风景在不同人面前显示为不同的景象,具有不同的意蕴,这反映了美不是天生自在的。