第1题:
在政府经济学学习中,还应注意各种政府经济活动之间的内在逻辑关系,分析、把握政府经济行为的前因后果,理解政府经济政策,法律制度制定和实施施的理论依据,提高学习效果。()
第2题:
A.当代的学习理论
B.语文学科教学理论
C.教育理论
D.设计制作理论
第3题:
有专家说,近代工业革命以来,生产过程的专业化使科学技术的学科越分越细,这利于深入地探索事物本质的奥秘。但也随之产生了一种误解,以为艺术靠形象思维,靠情感和天资悟性;科研靠逻辑思维,靠理性和刻苦钻研。其实,科研也离不开对形体的观察构想和审音辨音的形象思维;艺术创作的构思编排与展现(如音乐之和声,绘画之透视)也需要理性的逻辑思维,二者的融通是可能的也是必要的。 这段文字作者主要支持的观点是()。
A. 科学研究需要形象思维
B. 艺术创作需要逻辑思维
C. 把科学与艺术绝对分离的看法是片面的
D. 科学与艺术都是人类认知世界的结晶
典型的主旨概括题。该段文字共三句话,第一句话引出话题,第二句话作者认为“以为艺术靠形象思维,靠情感和天资悟性;科研靠逻辑思维,靠理性和刻苦钻研”的观点错误,第三句话“其实”既是阐述前句的原因,又表达了作者的一个观点:科学研究离不开形象思维,艺术创作也需要逻辑思维。两句话共同支持了一个观点,即把科学与艺术绝对分离的看法是片面的。
第4题:
学习学前教育学应该注意()。
第5题:
我们这么大一个政党,靠什么来管好自己的队伍?靠什么来战胜风险挑战?除了正确理论和路线方针政策外,必须靠严明规范和()。
第6题:
以下属于宏观经济学内容的是()。
第7题:
使凯恩斯的经济学理论成为更加完整的体系的著作是()。
第8题:
新公共管理理论的主要基础和核心理论是()
第9题:
创业软环境包括()。
第10题:
创业以及相关的法律建设
创业学科学体系的建设
创业软科学理论的研究和学科建设
创业快速孵化理论的研究和孵化基地的建设
第11题:
经济学理论不面对现实,就不能制定出积极的经济政策
作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
第12题:
坚持以马克思主义为指导
认真学习学前教育学理论
坚持理论联系实际的原则
拓展和利用相关学科知识
学习与思考、继承与创新相结合
第13题:
相关学科的理论与方法为健康教育学的建立、发展提供了科学理论依据,保证了学校健康教育学的思想性、完整性和科学性的统一。()
第14题:
A当代的学习理论
B语文学科教案理论
C教育理论
D设计制作理论
第15题:
教育经济学的研究原则有()
第16题:
在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中,经济学理论必须更面对现实,经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是,这是这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步,靠科学的学科分工和职业定位,而不是靠个人的能力或者角色转变。对这段文字理解不正确的是()
第17题:
从学科性质上来说,房地产经济学是()。
第18题:
政府经济学理论体系的逻辑起点为()。
第19题:
经济学是研究()的一门科学,是以()的生产、分配、交换和消费为研究对象的知识和学科的总称。经济法学体系是指经济法学科学体系或理论体系,是由若干个分支学科构成的,包括()和()两个组成部分。
第20题:
教学以自然科学基础理论与生产实际需要相结合的职业技能教育,称为职业教育()的原则。
第21题:
经济学理论不面对现实,就不能制定出积极的经济政策
作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
第22题:
市场
政府
公共物品
经济政策
第23题: