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所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。 以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？ A.所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家 B.所有的鹅都吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅 C.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学 D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以，小
题目
所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。
以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？
以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？
A.所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家
B.所有的鹅都吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅
C.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学
D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以，小张没有被高校录取
B.所有的鹅都吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅
C.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学
D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以，小张没有被高校录取
相似考题
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第1题：
许多勤奋的学生是成绩好的学生，但是有些不勤奋的学生也是成绩好的学生，而所有的成绩好的学生都有共同的特征：他们学习都十分专注。
据此不可能推出的是：A.十分专注的学生都不是勤奋的
B.有些勤奋的学生不是成绩好的学生
C.有些不勤奋的学生不是成绩好的学生
D.十分专注的学生不都是成绩好的学生答案：A解析：第一步，确定题型。
根据题干中的关键词“有些”等，确定为集合推理选非题。
第二步，翻译题干。
①许多（有的）勤奋是成绩好
②有些不勤奋是成绩好
③成绩好→十分专注
第三步，进行推理。
A项：由①③递推可得：许多（有的）勤奋是十分专注的，该结论换位可得∶有的十分专注的学生是勤奋的，与该项“十分专注的学生都不是勤奋的”相矛盾，不能推出；
B项：由①可知“许多（有的）勤奋的学生是成绩好的学生”可能推出“有些勤奋的学生不是成绩好的学生”，该项可能为真，排除；
C项：由②“有些不勤奋的学生也是成绩好的学生”可能推出“有些不勤奋的学生不是成绩好的学生”，该项可能为真，排除；
D项：“十分专注”是对③的“肯后”，肯后推不出必然结论，因此“十分专注的学生不都是成绩好的学生”可能为真，排除。 -
第2题：
某中学高中部所有喜欢球类的学生都参加过学校的运动会。因此，有些喜欢美术的同学不喜欢球类运动。
为使上述论证成立，关于该中学高中部学生的断定必须假设的是（ ）。A. 所有喜欢球类运动的学生都不喜欢美术
B. 参加过学校运动会的学生都喜欢球类运动
C. 所有喜欢美术的同学都没参加过学校的运动会
D. 有些喜欢美术的同学没有参加过学校的运动会答案：D解析：题属于全真判断类问题，考查的是递推原理知识点的应用。根据题干，可翻译为：球类→运动会，根据“否后必否前”，可得：-运动会→-球类；题干结论是：有的美术→-球类，要想得到该结论，根据集合推理中的递推原理，可知，我们还需要再加上一个条件，即：有的美术→-运动会，也就是“有的喜欢美术的同学没有参加过运动会”， 故本题答案为D选项。 -
第3题：
所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃学，小杨不喜欢逃学；所以，小杨不是重点大学的学生。以下哪项除外，均与上述推理的形式类似？A.所有经济学家都懂经济学，有些懂经济学的爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家。
B.所有鹅都爱吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅。
C.所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是普通人；所以，亚里士多德不研究科学。
D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，校长不是大龄考生；所以小张没有被高校录取。
E.所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往；所以小王不想当外交官答案：C解析： -
第4题：
课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A、杨老师注重培养学生独立思考能力
B、杨老师注重培养学生自我评价能力
C、杨老师注重培养学生创新求异能力
D、杨老师注重培养学生批判思维能力答案：B解析：杨老师对于学生指出的错误，没有恼怒，而是表扬其善于思考，具有质疑精神。这说明杨老师注重培养学生的独立思考能力、创新求异能力和批判思维能力。 -
第5题：
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是（）。A.杨老师注重培养学生的独立思考能力
B.杨老师注重培养学生的自我评价能力
C.杨老师注重培养学生的创新求异能力
D.杨老师注重培养学生的批判思维能力答案：B解析：题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此过程中没有体现。@## -
第6题：
杨老师在上初中一年级的"往返跑"课时，一上课看到队列整齐、精神饱满的学生，杨老师信心十足地宣布本节课的教学内容是"往返跑"时，学生一下子就泄气了，甚至还有学生小声说："真没意思……""我最不喜欢上跑步课……"根据材料分析学生为什么不喜欢上跑步课？
正确答案: 学生不喜欢跑步课既有教材的原因，也有教师组织教学方面的原因。首先是教材原因，跑属于周期性运动，同一个动作不停地重复进行，这就导致跑的运动枯燥无趣，如果是长距离跑的话不仅时间长，增加了枯燥性，而且还要克服生理上的不适感，进一步促使学生对跑步产生了不喜欢的感觉。其次是组织教学的原因，本课中教师的导入采用的是传统的常规教学导入，直接宣布课的内容，学生一听就产生反感，对跑的课就更不感兴趣了：跑的教材本身虽然枯燥.但是教师可以通过多样的组织形式和教学方法增添学习过程的趣味性。然而在传统的教学中教师对跑的教学方法和教学组织单一、乏味，总是让学生无聊地跑来跑去，没有从学生的年龄特点出发，设计适合的教学方法。教材自身的原因无法改变，但教学方法、教学组织形式的单一却是可以通过多种方式得以改进的。 -
第7题：
简述当今大学生逃课的原因及制止措施。
正确答案: 个人：
（1）学生轻视学习，自律不够，放任自流。还有些跟课程的重要性有关，必修课逃课现象较少，选修课居多。
（2）有的学生沉溺与电脑游戏，或者兼职等活动。
（3）从众心理，盲目效仿逃课同学。
措施：改变课程设置，教师授课方式，提高课程的实用性与吸引力。 -
第8题：
所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃学。小杨不喜欢逃学；所以，小杨不是重点大学的学生。以下哪项除外，均与上述推理的形式类似？（）
- A、所有的经济学家都懂经济学，有些懂经济学的爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家
- B、所有的鹅都爱吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼，所以，兔子不是鹅
- C、所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是普通人，所以，亚里士多德不研究科学
- D、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取
正确答案:C -
第9题：
单选题所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。下列除哪项外，均与上述推理的形式类似？（）A所有金融家都懂经济，有些懂经济的金融家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是金融家
B所有的鹅都吃青菜，有些吃青菜的鹅也吃鱼，兔子不吃鱼，所以，兔子不是鹅
C所有女生都爱美，有些爱美的女生还研究科学，小章不爱美，所以，小章不研究科学
D所有大学生都是高考成绩超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以，小张不是大学生
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（）A所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家
B所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学
C所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生：所以小张没有被高校录取
D所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往；所以小王不想当外交官
正确答案： B解析： 三段论推理。题干的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D论证方式都是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。与题干论证方式不同，故选B。 -
第11题：
单选题判断下面推理的正误:推理一:有些善良的人不聪明,所以,有些聪明的人不善良 推理二:某校全体学生都去看电影,所以,看电影的都是该校学生A都正确
B都不正确
CI 正确,II 不正确
DII 正确,I 不正确
正确答案： B解析： -
第12题：
单选题所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（ ）A所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家
B所有的鹅都吃青菜，有些吃青菜的也吃鱼，兔子不吃鱼；所以，兔子不是鹅
C所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学
D所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取
正确答案： C解析：
文段的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。ABD三项，论证方式均是所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P，与文段论证方式相同。C项，论证方式是所有P都是Q，有些Q是R，A是非Q，所以A是非R，与文段论证方式不同。 -
第13题：
所有的艺术家都懂音乐，有些懂音乐的写诗歌，你不写诗歌，所以你不是艺术家。
以下哪项的推理结构与上述推理的形式最为类似？A.所有的羊都吃草，有些吃草的吃田螺，牛不吃田螺，所以牛不是羊
B.所有工业设计专业的学生都会画图，有些会画图的爱好书法，小明不会画图，所以小明不是工业设计的学生
C.所有的教授都承担过国家级课题，有些承担国家级课题的是名教授，老范是普通教授，所以老范没承担过国家级课题
D.所有的女士都爱美，有些爱美的还喜欢健身，小丽不喜欢健身，所以小丽不是爱美的女士答案：A解析：第一步，确定题型。
根据提问方式中的“推理形式最为类似”，确定为平行结构。
第二步，分析题干中论证结构。
题干论证结构为：所有A都是B，有些B是C，D不是C，所以D不是A。
第三步，辨析选项。
A项：该项结构为：所有A都是B，有些B是C，D不是C，所以D不是A，和题干一致，正确；
B项：该项结构为：所有A都是B，有些B是C，D不是B，所以D不是A，和题干不一致，排除；
C项：该项结构为：所有A都是B，有些B是C，D不是C，所以D不是B，和题干不一致，排除；
D项：该项结构为：所有A都是B，有些B是C，D不是C，所以D不是B的A，和题干不一致，排除。 -
第14题：
所有重点大学的学生都是聪明的学生,有些聪明的学生喜欢逃课,小杨不喜欢逃学,所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?A.所有经济学家都懂经济,有些懂经济的专家爱投资企业,你不爱投资企业;所以,你不是经济学家
B.所有的鹅都吃青菜,有些吃青菜的也吃鱼,兔子不吃鱼;所以,兔子不是鹅
C.所有的人都是爱美的,有些爱美的还研究科学,亚里士多德不是普通人;所以,亚里士多德不研究科学
D.所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的,有些超过录取分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生;所以小张没有被高校录取
E.所有想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往;所以小王不想当外交官答案：C解析：
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第15题：
所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确，则下列哪项一定不正确?A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。
B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。
C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。
D.所有的学生都喜欢数学。
E.多数学生都喜欢哲学。答案：B解析： -
第16题：
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是（ ）。A 、 杨老师注重培养学生的独立思考能力
B 、 杨老师注重培养学生的自我评价能力
C 、 杨老师注重培养学生的创新求异能力
D 、 杨老师注重培养学生的批判思维能力答案：B解析：题于中的杨老师在学生指出自己的错误之后，没有大发雷霆或故意掩饰，而是表扬学生善于思考，说学生具有质疑精神，这其中包含了对幼儿独立思考、创新求异、批判思维的鼓励。幼儿自我评价能力在此过程中没有体现。 -
第17题：
从“有些大学生是党员”可以推出（）。
- A、有些大学生不是党员。
- B、并非所有大学生都不是党员。
- C、有些党员不是大学生。
- D、所有党员都不是大学生。
正确答案:B -
第18题：
所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。 以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（）
- A、所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家
- B、所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学
- C、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取
- D、所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官
正确答案:B -
第19题：
所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似（）
- A、所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家
- B、所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学
- C、所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生；所以小张没有被高校录取
- D、所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往；所以小王不想当外交官
正确答案:B -
第20题：
问答题简述当今大学生逃课的原因及制止措施。正确答案： 个人：
（1）学生轻视学习，自律不够，放任自流。还有些跟课程的重要性有关，必修课逃课现象较少，选修课居多。
（2）有的学生沉溺与电脑游戏，或者兼职等活动。
（3）从众心理，盲目效仿逃课同学。
措施：改变课程设置，教师授课方式，提高课程的实用性与吸引力。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题从这段话，可以知道什么？A聪明学生很专心
B老师喜欢聪明学生
C笨学生当了厨师
D聪明学生下棋水平很差
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃课，所以小杨不是重点大学的学生。 以下除哪项外，均与上述推理的形式类似？（）A所有经济学家都懂经济，有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业，所以，你不是经济学家
B所有的人都是爱美的，有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人，所以，亚里士多德不研究科学
C所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的，有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生，所以小张没有被高校录取
D所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往，所以小王不想当外交官
正确答案： A解析： 三段论推理。题干的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。A、C、D论证方式都是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非R，所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是：所有P都是Q，有些Q是R，A是非Q，所以A是非R。B项与题干论证方式不同。 -
第23题：
问答题杨老师在上初中一年级的"往返跑"课时，一上课看到队列整齐、精神饱满的学生，杨老师信心十足地宣布本节课的教学内容是"往返跑"时，学生一下子就泄气了，甚至还有学生小声说："真没意思……""我最不喜欢上跑步课……"根据材料分析学生为什么不喜欢上跑步课？正确答案： 学生不喜欢跑步课既有教材的原因，也有教师组织教学方面的原因。首先是教材原因，跑属于周期性运动，同一个动作不停地重复进行，这就导致跑的运动枯燥无趣，如果是长距离跑的话不仅时间长，增加了枯燥性，而且还要克服生理上的不适感，进一步促使学生对跑步产生了不喜欢的感觉。其次是组织教学的原因，本课中教师的导入采用的是传统的常规教学导入，直接宣布课的内容，学生一听就产生反感，对跑的课就更不感兴趣了：跑的教材本身虽然枯燥.但是教师可以通过多样的组织形式和教学方法增添学习过程的趣味性。然而在传统的教学中教师对跑的教学方法和教学组织单一、乏味，总是让学生无聊地跑来跑去，没有从学生的年龄特点出发，设计适合的教学方法。教材自身的原因无法改变，但教学方法、教学组织形式的单一却是可以通过多种方式得以改进的。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确，则下列哪项一定不正确？（ ）A有些学生喜欢哲学但不喜欢数学
B有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学
C有些学生既喜欢哲学又喜欢数学
D所有的学生都喜欢数学
正确答案： A解析：