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中国古代教育有两条线索，官学和私学。官学的优点是：有正式的场所，有讲堂，藏书楼，有固定的学田，经济上有____，私学的长处是：可以自由讲学，老师以个人身份讲学，不一定是朝廷的官员，因此思想____。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.支撑 开放 B.保障 活跃 C.供给 自由 D.来源 进步

题目
中国古代教育有两条线索，官学和私学。官学的优点是：有正式的场所，有讲堂，藏书楼，有固定的学田，经济上有____，私学的长处是：可以自由讲学，老师以个人身份讲学，不一定是朝廷的官员，因此思想____。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.支撑 开放
B.保障 活跃
C.供给 自由
D.来源 进步
相似考题

1.以下关于私学的特点,说法不正确的是( )。A.私学的借机基础以新兴地主阶级为主,包括农工商等自由民B.私学是根据社会或个人的需要而设立,它是分散的,即“学在四方”,而非“学术官守”C.私学是政教分离,有独立的组织机构,政治活动和教育活动分开D.私学的教育内容限于“六艺”教育

2.汉武帝时，私学在官学的影响下得到进一步的发展。汉代私人讲学的事例___，读书人学成即授徒相当普遍。而家学，是私学的特殊力量。家学所传习的内容很_____，并不仅限于经学范畴。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.不一而足 宽宏 B.不胜枚举 宽泛 C.比比皆是 广阔 D.数不胜数 广泛

3.中国古代教育的渠道有（）。A、官学B、私学C、家学D、以上都对

4.唐朝府学的性质是（）A.中央官学B.儒学C.私学D.地方官学

参考答案和解析
答案：B
解析：
第一空所填的词语要能体现官学的优点，“供给”“来源”这两个词只是一种客观描述，不能体现官学的优点，因此可以排除C、D两项。第二空前的“因此”说明了该句是一个表示因果关系的句子，所填入的词语要和“因此”之前的内容有关联、有对应。根据前面的“自由”可以判断选“活跃”更为恰当，能够体现私学自由所产生的结果。故本题选B。
更多“中国古代教育有两条线索，官学和私学。官学的优点是：有正式的场所，有讲堂，藏书楼，有固定的学田，经济上有____，私学的长处是：可以自由讲学，老师以个人身份讲学，不一定是朝廷的官员，因此思想____。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。”相关问题

  • 第1题：

    唐代“六学二馆”是指（）。

    • A、地方官学
    • B、图书馆
    • C、中央官学
    • D、私学

    正确答案:C

  • 第2题：

    西周“学在官府”的含义是（）。

    • A、不管官学、私学都办在官府里
    • B、只有官学，没有私学
    • C、官学很兴盛，私学不占主导地位
    • D、有许多人喜欢到官府里去上学

    正确答案:B

  • 第3题：

    春秋时期私学的特点主要有（）

    • A、自由讲学，学有所宗。
    • B、.教育活动与社会活动紧密结合。
    • C、私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。
    • D、教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    试比较中国古代官学与私学的异同。


    正确答案:1、官学稷下学宫，汉代教学形式：经师大班讲课与学生课外进修相结合，还有分班教学的形式，建立了严格的考试制度，学校行政管理制度完备，唐朝有了专门的机构：国子寺、国子监2官学的阶级性和等级性主要是表现教育目的、对象和内容等方面有统一的规定性私学在办学方针、内容和方法上往往享有相对的灵活性和自由独立性，较少政治干预和思想控制。注重学理或学术研究成果，高徒相授，内容多样时有创新，承担了当时社会的启蒙教育任务详细来说就是一、官学由国家政权机关主办，实行“学在官府”“学术官守”的集中办学方针；私学是由私家根据社会或个人需要而设立的，实行的是“学在四夷”“学术下移”的分散办学方针。
    2、官学是“政教合一”“官师合一”；而私学则是“政教分设”“官师分离”“思想自由”。
    3、官学的入学受到贵族身份的限制，而私学实行面向社会的开放教育。
    4、官学的教学内容限于传统的“六艺”；而私学的教学内容则突破“六艺”。
    5、官学由固定的教育场所和相应的教学设备，制度比较规范花；私学不一定有固定的场所，是以教师为中心，可以流动，且设备简单，制度不够规范。
    6、官学是按一定方向一定规格培养人才，私学则以多种目标多种规格培养人才，适应建立封建制度的需要，为地主阶级服务同：不同程度地承担了了传播儒家教育的任务。提高教学质量和培养出好人才有重要意义都适应建立封建制度的需要。

  • 第5题：

    官学和私学


    正确答案: 隋唐以后实行科举制度，很大程度上促进了学校教育制度的发展；唐国子监下设国子学、太学、四门学、律学、书学、算学等六学，非仕家子弟不能入学；宋代中央仅设国子学、太学、四门学，地方各设州县学，对学生身份放宽，太学也可以接受庶民子弟。宋代还有三次大规模兴学，实行“升贡”的办法；明清的官学有所变化，中央的国子监既是教育管理机关，又是培养官僚的最高学府，官学控制着入仕的道路官学名额有限，报考科举的条件放宽，给私学的发展提供了条件。五代、宋时期就出现了书院，明中叶后影响大增；私学所学内容局限于科举考试，与官学无太大区别，教师多是退休官僚和士大夫，所以能够与官学长期并存；劝之以学，诱之以禄，是古代学校教育的指导思想；清末废除科举，学堂毕业生直接取得功名，学堂成为当时教育的主流。

  • 第6题：

    宋元时期有别于官学的私学是（）。


    正确答案:书院教育

  • 第7题：

    试比较中国古代私学和官学的不同。


    正确答案:私学与官学是我国古代的两种重要教育制度。官学早在夏商西周时期即存在。汉代官学标志着我国封建官学制度的确立。私学兴起于春秋战国时期，兴盛于两汉，孔子起到开辟道路的作用。私学在春秋战国时期有两重含义：一指私家学术派别，探讨学术，多数侧重于对社会、政治问题的研究；二为教育团体，讲学授徒，而这二者的活动是紧密结合的。私学的出现，是中国古代教育发展史上的一次飞跃，它与官学截然不同：
    第一，私学与官府分离，是独立的专门的学术和教育团体；
    第二，私学不传递官府法定的典章制度和文献，而以本学派的政治与学术主张教授弟子，寄望他们推行本学派的政治主张，因此各学派弟子的参政意识都较浓。
    第三，私学大师与王官分离，不享有世袭的特权，属于士的行列。
    第四，受教育对象扩大，本着“有教无类”的原则，吸收平民入学，突破了王族、贵族的限制，扩大了学校教育的社会基础和人才的来源。
    第五，私学冲破了“学在官府”的封闭式的旧传统。学校从宫廷移到民间，教师以私人身份随处讲学，学生可以自由择师，教学内容与社会现实生活发生了较广泛的联系，一变官学僵化死板远离实际的学风，形成百家争鸣的盛况，为人才的培养创造了极为有利的条件。
    第六，私学的兴起，造就了一大批私学大师，涌现了一批著名的教育著作，如《学记》、《大学》成为世界上最早出现的自成体系的教育学著作，奠定了中国古代教育理论的基础。这是自由讲学带来的成果。

  • 第8题：

    问答题
    试比较中国古代官学与私学的异同。

    正确答案： 1、官学稷下学宫，汉代教学形式：经师大班讲课与学生课外进修相结合，还有分班教学的形式，建立了严格的考试制度，学校行政管理制度完备，唐朝有了专门的机构：国子寺、国子监2官学的阶级性和等级性主要是表现教育目的、对象和内容等方面有统一的规定性私学在办学方针、内容和方法上往往享有相对的灵活性和自由独立性，较少政治干预和思想控制。注重学理或学术研究成果，高徒相授，内容多样时有创新，承担了当时社会的启蒙教育任务详细来说就是一、官学由国家政权机关主办，实行“学在官府”“学术官守”的集中办学方针；私学是由私家根据社会或个人需要而设立的，实行的是“学在四夷”“学术下移”的分散办学方针。
    2、官学是“政教合一”“官师合一”；而私学则是“政教分设”“官师分离”“思想自由”。
    3、官学的入学受到贵族身份的限制，而私学实行面向社会的开放教育。
    4、官学的教学内容限于传统的“六艺”；而私学的教学内容则突破“六艺”。
    5、官学由固定的教育场所和相应的教学设备，制度比较规范花；私学不一定有固定的场所，是以教师为中心，可以流动，且设备简单，制度不够规范。
    6、官学是按一定方向一定规格培养人才，私学则以多种目标多种规格培养人才，适应建立封建制度的需要，为地主阶级服务同：不同程度地承担了了传播儒家教育的任务。提高教学质量和培养出好人才有重要意义都适应建立封建制度的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    宋元有别于官学的私学是（）。

    正确答案： 书院教育
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同？

    正确答案： 这一时期学校体育的特点
    1、体育教育由“宫学”到“私学”
    2、体育教学的内容更加丰富
    3、体育思想丰富，各有特点
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中国古代教育的渠道有（）。
    A

    官学

    B

    私学

    C

    家学

    D

    以上都对


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试比较中国古代私学和官学的不同。

    正确答案： 私学与官学是我国古代的两种重要教育制度。官学早在夏商西周时期即存在。汉代官学标志着我国封建官学制度的确立。私学兴起于春秋战国时期，兴盛于两汉，孔子起到开辟道路的作用。私学在春秋战国时期有两重含义：一指私家学术派别，探讨学术，多数侧重于对社会、政治问题的研究；二为教育团体，讲学授徒，而这二者的活动是紧密结合的。私学的出现，是中国古代教育发展史上的一次飞跃，它与官学截然不同：
    第一，私学与官府分离，是独立的专门的学术和教育团体；
    第二，私学不传递官府法定的典章制度和文献，而以本学派的政治与学术主张教授弟子，寄望他们推行本学派的政治主张，因此各学派弟子的参政意识都较浓。
    第三，私学大师与王官分离，不享有世袭的特权，属于士的行列。
    第四，受教育对象扩大，本着“有教无类”的原则，吸收平民入学，突破了王族、贵族的限制，扩大了学校教育的社会基础和人才的来源。
    第五，私学冲破了“学在官府”的封闭式的旧传统。学校从宫廷移到民间，教师以私人身份随处讲学，学生可以自由择师，教学内容与社会现实生活发生了较广泛的联系，一变官学僵化死板远离实际的学风，形成百家争鸣的盛况，为人才的培养创造了极为有利的条件。
    第六，私学的兴起，造就了一大批私学大师，涌现了一批著名的教育著作，如《学记》、《大学》成为世界上最早出现的自成体系的教育学著作，奠定了中国古代教育理论的基础。这是自由讲学带来的成果。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国古代教育的主要形式有（）

    • A、官学
    • B、文士学校
    • C、贵族学校
    • D、私学
    • E、书院

    正确答案:A,D,E

  • 第14题：

    中国古代的教育，可分为__和__两大类

    • A、官学、私学
    • B、正学、私学
    • C、国学、民学
    • D、国学、家学

    正确答案:A

  • 第15题：

    春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同？


    正确答案: 这一时期学校体育的特点
    1、体育教育由“宫学”到“私学”
    2、体育教学的内容更加丰富
    3、体育思想丰富，各有特点

  • 第16题：

    宋元有别于官学的私学是（）。


    正确答案:书院教育

  • 第17题：

    中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。

    • A、官学
    • B、私学
    • C、骑士学校
    • D、书院
    • E、社区学院

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    唐朝府学的性质是（）

    • A、中央官学
    • B、儒学
    • C、私学
    • D、地方官学

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    唐朝府学的性质是（）
    A

    中央官学

    B

    儒学

    C

    私学

    D

    地方官学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    中国古代的教育，可分为__和__两大类
    A

    官学、私学

    B

    正学、私学

    C

    国学、民学

    D

    国学、家学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    西周“学在官府”的含义是（）。
    A

    不管官学、私学都办在官府里

    B

    只有官学，没有私学

    C

    官学很兴盛，私学不占主导地位

    D

    有许多人喜欢到官府里去上学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    中国古代教育的主要形式有（）
    A

    官学

    B

    文士学校

    C

    贵族学校

    D

    私学

    E

    书院


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    春秋时期私学的特点主要有（）
    A

    自由讲学，学有所宗。

    B

    .教育活动与社会活动紧密结合。

    C

    私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。

    D

    教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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