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没有诚信的人是不懂得自我尊重的，而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。由此可见：A．不懂得自我尊重的人是没有诚信的；B．不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的；C．能赢得别人尊重的人是有诚信的 D．不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。

题目
没有诚信的人是不懂得自我尊重的，而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。
由此可见：
A．不懂得自我尊重的人是没有诚信的；
B．不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的；
C．能赢得别人尊重的人是有诚信的
D．不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。

相似考题

1.65 .要想精神健康，人必须自尊。人们要保持自尊必须通过不断赢得他们尊重的其他人的尊重，他们要赢得这种尊重只有通过道德地对待这些人下列哪个结论可以从上文推出?A.精神健康的人将被别人道德地对待B.精神健康的人将道德地对待他们尊重的人C.精神健康的人为了被别人道德地对待必须有自尊D.自尊的人很少道德地对待那些他们尊重的人

2.马斯洛认为尊重的需要是最高层次的需要,它是指人所具有的自我尊重、自我评价、受人尊重和尊重别人的欲望。()此题为判断题(对，错)。

3.在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。（4分）人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重别人，， ；人要懂得尊重自然，， 。

4.中学生个性训练的标准()。A、懂得如何竞争B、具备良好的学习习惯C、懂得如何消除交往中的障碍，如嫉妒、猜疑、误会等D、不自嘲也不嘲笑别人，学会尊重

更多“没有诚信的人是不懂得自我尊重的，而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。 ”相关问题

  • 第1题：

    赢得别人尊重和信任的根本是健全的人格。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    文化体现在一个人如何对待自己，如何对待他人，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，不苟且才有品味：人懂得尊重别人——他不霸道，不霸道才有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，不掠夺才有永续的生命。下面哪一项不能从上面这段话中推出?

    A．如果一个人苟且，则他无品味。

    B．如果一个人霸道，则他无道德。

    C．如果人类掠夺自然，则不会有永续的生命。

    D．如果一个人无道德，则他霸道并且苟且。


    正确答案：D
    解析：一个人不苟且才有品味，所以，如果一个人苟且，则他无品味。可见选项A能够从题干中推出。一个人不霸道才有道德，所以，如果一个人霸道，则他无道德。可见选项B能够从题干中推出。人类不掠夺才有永续的生命，所以，如果人类掠夺自然，则不会有永续的生命。可见选项C能够从题干中推出。选项D不能从题干中推出，所以正确答案是D。

  • 第3题：

    文化体现在一个人如何对待他人、对待自己、如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己，不苟且，所以有品位；人懂得尊重别人，不________，所以有道德；人懂得尊重自然，不________，所以有永续的智能。
    填入横线处的词语最恰当的一项是：

    A.卑微 贪婪
    B.野蛮 索取
    C.势利 强求
    D.霸道 掠夺

    答案：D
    解析：
    第一步，分析第一空。根据后文“所以有道德”可知，该空应体现出“没有道德”的意思。B项“野蛮”指蛮横残暴；D项“霸道”指蛮横不讲理。B项和D项能体现“没有道德”的意思。A项“卑微”指地位低下而渺小；C项“势利”指以财产、地位分别对待人。A项和C项不能体现“没有道德”的意思，排除A项和C项。
    第二步，分析第二空。根据后文“所以有永续的智能”可知该空应与“自然永续”相对的语义。B项“索取”指要求得到；D项“掠夺”指凭借暴力抢劫货物。二者都有从自然得到物质或资源的意思，但是“掠夺”的语义比“索取”语义更重一些，用在此处更恰当，意为人只有尊重自然，不掠夺大自然的资源，才能实现可持续发展。排除B项。

  • 第4题：

    下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（）。

    • A、不尊重别人的人格
    • B、自我中心主义强
    • C、对人不真诚，只关心自己
    • D、过分服从并取悦别人
    • E、怀有偏见、固执

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    马斯洛的人类需求理论认为，人类的需求顺序由低到高一般是（）。

    • A、生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求
    • B、生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求
    • C、生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求
    • D、生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求

    正确答案:C

  • 第6题：

    倾听是用心听尊重对方和懂得对方。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    “在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。”这段话启示我们（） ①要坚持正确的价值取向 ②要坚持主观与客观相统一 ③要尊重客观规律 ④要用发展的观点看问题

    • A、①②③④
    • B、①③④
    • C、①④
    • D、①③

    正确答案:A

  • 第8题：

    在学生的交往过程中，尊重朋友的隐私，也懂得保护自己，这样的状态被称为（）

    • A、自我概念
    • B、同一性
    • C、保持界限
    • D、增加弹性

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    有道德、（）、有文化、有学识的人才能“知书达礼”，才能“严于律己、宽以待人”，才能懂得尊重别人就是尊重自己，才能懂得遵守并维护社会公德，才能懂得什么是文明知礼的生活环境，才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

    正确答案： 有修养
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    要获得别人的尊重，必须先尊重别人。任何人心里都希望获得尊重，受到尊重的人往往会变得更友好、更容易交流。★怎样获得别人的尊重？
    A

    尊重别人

    B

    多与人交流

    C

    多表扬别人

    D

    严格要求自己


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    无论是浪费水、电，还是浪费食品、时间，都是不对的。浪费是一种不好的生活习惯，不尊重别人，也不尊重自己。，★这段话主要想告诉我们：
    A

    要适应社会

    B

    要多交朋友

    C

    要懂得节约

    D

    不要污染环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    什么原因会让别人对自己所讲的故事没有兴趣？
    A

    故事内容不精彩

    B

    什么都讲，没有重点

    C

    不会讲故事的人

    D

    听故事的人不懂得欣赏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马斯洛的需要层次理论的五个层次依次是()。

    A.生理-安全-社交-尊重-自我实现

    B.生理-安全-尊重-社交-自我实现

    C.自我实现-尊重-社交-生理-安全

    D.社交-尊重-自我实现-安全-生理


    参考答案：A

  • 第14题：

    没有诚信的人是不懂得自我尊重的，而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。
    由此可见：
    A．不懂得自我尊重的人是没有诚信的；
    B．不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的；
    C．能赢得别人尊重的人是有诚信的
    D．不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。


    答案：C
    解析：
    根据题干中两个命题的逆否命题，便可以推断出命题“能赢得别人尊重的人是有诚信的”成立。所以选C．

  • 第15题：

    懂得宽容的人，通常不会（）。

    • A、心胸开阔
    • B、与人为善
    • C、无法体察他人的内心世界
    • D、诚心帮助他人，受人尊重

    正确答案:C

  • 第16题：

    正义的人在守法上的消极原因是（）。

    • A、尊重应得
    • B、尊重尊严
    • C、不忽略应得
    • D、拥有诚实正直的人格

    正确答案:C

  • 第17题：

    在职业合作中，面对那些不愿意与自己合作的人，应该怎么做（）

    • A、自我检查 
    • B、寻找合作点 
    • C、换位思考 
    • D、尊重别人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    有道德、（）、有文化、有学识的人才能“知书达礼”，才能“严于律己、宽以待人”，才能懂得尊重别人就是尊重自己，才能懂得遵守并维护社会公德，才能懂得什么是文明知礼的生活环境，才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。


    正确答案:有修养

  • 第19题：

    处理好同事关系，在礼仪方面应注意（）。

    • A、积极争取，表现自我
    • B、把握距离，避免争吵
    • C、勿忘礼貌，尊重隐私
    • D、谦虚谨慎，懂得礼让

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    精神分析的人格结构理论为（）

    • A、本我、自我、他我
    • B、本我、自我、超我
    • C、自我、现实、理想
    • D、真诚、同感、尊重

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    马斯洛的人类需求理论认为，人类的需求顺序由低到高一般是（）。
    A

    生理需求、归属需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求

    B

    生理需求、安全需求、尊重需求、自我实现需求、归属需求

    C

    生理需求、安全需求、归属需求、尊重需求、自我实现需求

    D

    生理需求、尊重需求、安全需求、自我实现需求、归属需求


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（）。
    A

    不尊重别人的人格

    B

    自我中心主义强

    C

    对人不真诚，只关心自己

    D

    过分服从并取悦别人

    E

    怀有偏见、固执


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这体现了人际交往中应遵循的（）
    A

    诚信原则

    B

    互利原则

    C

    交换原则

    D

    平等原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    这段话主要讲了什么？
    A

    要学会尊重别人

    B

    要懂得感谢别人

    C

    怎样才能够获得别人的尊重

    D

    怎样才能当上经理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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