第1题:
A、父母不去注意,做自己的事情,同时不会取消孩子做家务的要求
B、父母坚持让孩子做家务
C、父母继续替孩子做家务
D、父母让孩子做更多家务
第2题:
A.溺爱
B.专制
C.放任
D.民主
第3题:
第4题:
父母对孩子玩弄生殖器的非难或指责,会在孩子的心灵种下生殖器是()消极心理种子。
第5题:
培养孩子心理素质和多方面的能力,家长应有意识地()。
第6题:
如何教育单亲家庭的孩子。()
第7题:
罗素在《婚姻革命》中说,如果想让孩子成长为一个快乐、大度、无畏的人,这个孩子需要从周围的环境中得到温暖,而这种温暖只能来自()。
第8题:
父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神,培养他们的自理、自制能力,对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当,经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通,尊重、听取孩子的意见,及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是()型教养方式的特征。
第9题:
很多孩子只能听赞美之词,听不得半点反对意见;有的孩子外表高傲,内心脆弱,敏感多疑。他们遇到一些不顺心的事情,就会有极端的举动,这就是所谓的“蛋壳心理”。过分骄纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。建议父母在孩子顺心的成长道路上制造一点挫折,让孩子会在逆境中保持自信,学会在挫折面前保持乐观,培养孩子的韧性和抗挫折能力。另外,父母要学会对孩子说“不”,要让孩子知道并不是所有的要求都能够得到满足,使他们学会接受拒绝。最能概括这段文字的一项是()。
第10题:
骄纵
脆弱
敏感
极端
第11题:
溺爱
专制
民主
放任
第12题:
设置一些困难,让孩子经受磨炼
给孩子创造优越的环境
尽量满足孩子的要求
第13题:
A.由于缺乏父母的慈爱,这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差
B.有的家长过分依赖学校的教育,导致留守儿童的智力发展水平比较低
C.祖辈对孩子的溺爱,这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性
D.家长的家庭教育意识淡薄,教育方式不当,导致孩子缺乏安全感
第14题:
第15题:
()在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任,着眼于孩子是成长中的个人,侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上,鼓励孩子的正向行为,制止孩子的负向行为,让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。
第16题:
父母充分理解和尊重孩子应该做到()。
第17题:
以下家庭背景的孩子不容易沾染毒品()。
第18题:
父母无条件地爱和接受孩子,对孩子没有要求,不加控制,溺爱孩子。会导致孩子心理发展不成熟,自控能力很差,缺乏进取心和探索精神,这种教养方式的类型是()。
第19题:
家长还要让孩子知道,送他上幼儿园并不是父母不要他了,要不厌其烦地向孩子传达信息:下午会来接孩子回家,让孩子放心。
第20题:
家庭促进幼儿心理健康的措施有()。
第21题:
父母的爱情
父母的关怀
父母的保护
父母的溺爱
第22题:
长期性
示范性
创造性
复杂性
第23题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动
第24题:
基础教育很重要
要多带孩子去旅游
游戏有助于培养创造力
要让孩子自己克服困难