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对一个测验使用者来说（　　）。A. 只需选择一个常模团体 B. 要考虑现有的常模团体哪一个最合适 C. 必须选用二个常模团体 D. 必须选用多个常模团体

题目
对一个测验使用者来说（　　）。

A. 只需选择一个常模团体
B. 要考虑现有的常模团体哪一个最合适
C. 必须选用二个常模团体
D. 必须选用多个常模团体
相似考题

1.一般来说,一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。()此题为判断题(对，错)。

2.一般来说,测验越长,信度值越高。()此题为判断题(对，错)。

3.对信息使用者来说，信息是()。A、处理的数据B、收集的数据C、有用的数据D、与数据无关

4.相对来说，不太受应试技巧与练习影响的测验为A、智力测验B、人格测验C、能力测验D、成就测验E、操作测验

更多“对一个测验使用者来说（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    效度的性质是（ ）。

    A．具有相对性，是指对一定的目标来说的

    B．测验的效度与测验的目标不需要一致的

    C．具有连续性，即由高至低

    D．一个测验效度应该是绝对的，要么效高，要么全无效


    正确答案：AC

  • 第2题：

    对一个测验使用者来说（ ）。

    A．只需选择一个常模团体

    B．要考虑现有的常模团体哪一个最合适

    C．必须选用二个常模团体

    D．必须选用多个常模团体


    正确答案：B

  • 第3题：

    一般来说，没有时间限制的测验是（）。
    (A)最高行为测验 (B)速度测验
    (C)典型行为测验 (D)智力测验


    答案：C
    解析：
    大多数典型行为测验是不受时间限制的。最高行为测验中，速度是需要考虑的重要因素之一。在速度测验中尤其要注意时间限制，不得随意延长或缩短。

  • 第4题：

    对一个测验来说，通常（　　）

    A.只有一个常模团体
    B.有数个常模团体
    C.必须有一个以上的常模团体
    D.常模团体越多越好

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    对会计信息使用者来说，首要的会计信息质量特征是可理解性。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    对一个测验使用者来说（）。

    • A、只需选择一个常模团体
    • B、要考虑现有的常模团体哪一个最合适
    • C、必须选用二个常模团体
    • D、必须选用多个常模团体

    正确答案:B

  • 第7题：

    对于大多数心理测验来说，泄露（），可能会使测验失效。

    • A、测验分数
    • B、测验结果
    • C、个人隐私
    • D、测验内容

    正确答案:D

  • 第8题：

    计分标准化对于测验的编制者和使用者来说意义相同。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    对一个测验使用者来说（）。
    A

    只需选择一个常模团体

    B

    要考虑现有的常模团体哪一个最合适

    C

    必须选用二个常模团体

    D

    必须选用多个常模团体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一般来说，心理测验除（）以外，都有时限。
    A

    最高作为测验

    B

    速度测验

    C

    典型行为测验

    D

    智力测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    测验难度的要求，一般为测验总分接近常态分布（　　）。
    A

    如呈正偏态分布，大多数得分集中在低端，说明测验对样本团体来说偏难

    B

    如呈正偏态分布，大多数得分集中在低端，说明测验对样本团体来说偏易

    C

    如呈负偏态分布，大多数得分集中在高端，说明测验对样本团体来说偏易

    D

    如呈负偏态分布，大多数得分集中在高端，说明测验对样本团体来说偏难


    正确答案： A,B
    解析： 正负偏态是用平均数与众数的关系来区分的。正偏态是指平均数与众数的差为正数的情况，这时大多数得分在低分端，说明测验对样本团体偏难。负偏态指平均数与众数之差为负数的情况，这时大多数得分在高分端，说明测验对样本团体偏易。如果测验总分呈正态分布，则表明测验难度适当，能够获得比较好的区分度、信度、效度。

  • 第12题：

    判断题
    一般来说，测验越长，信度越高。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 测验过长有可能引起被试的疲劳和反感，降低测量信度

  • 第13题：

    对会计信息使用者来说,首要的会计信息质量特征是可理解性。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    一般来说，心理测验除（ ）以外，都有时限。

    （A）最高作为测验

    （B）速度测验

    （C）典型行为测验

    （D）智力测验


    正确答案：C

  • 第15题：

    如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（　　）

    A.表面效度
    B.内容效度
    C.构想效度
    D.效标关联效度

    答案：A
    解析：
    本题考查对于表面效度和内容效度的区分能力。表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是所要测的东西；内容效度是在够资格的判断者(专家)详尽地、系统地对测验作出评价的基础上建立的。

  • 第16题：

    效度的性质是（）。

    • A、具有相对性，是指对一定的目标来说的
    • B、测验的效度与测验的目标不需要一致的
    • C、具有连续性，即由高至低
    • D、一个测验效度应该是绝对的，要么效高，要么全无效

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    如何正确对待和使用心理测验（）

    • A、测验使用者必须具备一定的资格
    • B、慎重选择测验量表
    • C、与被试者建立良好的协调关系
    • D、正确解释测验的结果
    • E、注意测验的保密

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    从标准化程度来说，教师自编测验属（）测验。


    正确答案:于非标准化

  • 第19题：

    （）以反复测验时能否提供相同的结果来说明，表明了一个测验量表的可靠程度。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、难度
    • D、区分度

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）以反复测验时能否提供相同的结果来说明，表明了一个测验量表的可靠程度。
    A

    效度

    B

    信度

    C

    难度

    D

    区分度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    从标准化程度来说，教师自编测验属（）测验。

    正确答案： 于非标准化
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    对会计信息使用者来说，首要的会计信息质量特征是可理解性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    计分标准化对于测验的编制者和使用者来说意义相同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对一个测验来说，通常（　　）。
    A

    必须有一个以上的常模团体

    B

    有数个常模团体

    C

    只有一个常模团体

    D

    常模团体越多越好


    正确答案： A
    解析：
    一个测验通常有许多常模团体，而选定多少常模团体，依赖于对测验将要施测的群体的认识。在指导测验使用者时，也同样必须有对每个常模团体的性质与特征的简短而明确的叙述。假如常模团体包括某种特征行业或职位时，则职务高低、行业种类、被试资历以及有关材料也应包含在内。

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