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如果你新加盟一家公司,发现员工们经常加班而公司不付加班费,你也不喜欢这样的工作方式,这时你会()。 (A)入乡随俗,自己也加班 (B)既然不给加班费,自己该下班时就下班 (C)劝说其他员工与自己一起找领导协商解决这一问题 (D)考虑离开这家公司

题目
如果你新加盟一家公司,发现员工们经常加班而公司不付加班费,你也不喜欢这样的工作方式,这时你会()。
(A)入乡随俗,自己也加班
(B)既然不给加班费,自己该下班时就下班
(C)劝说其他员工与自己一起找领导协商解决这一问题
(D)考虑离开这家公司


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  • 第1题:

    如果你在赛时服务期间,有一家公司要求你去实习,并给予优厚的待遇,你会怎么做?


    正确答案:
               

  • 第2题:

    如果你所在单位经常要求员工加班,但又从不按照法律规定给付加班费,这时,你会( ).

    A.找单位领导索要加班费

    B.如果别人都不出头,自己一般也会忍气吞声

    C.离开这家单位

    D.动员其他员工进行集体抵抗


    正确答案:


  • 第3题:

    你被一家公司任命为人事经理,人事部的同事们都对你存有戒心。此时你会( )

    A.希望同事理解并适应你的领导风格

    B.不暴露感情,以免同事发现自己的弱点

    C.先观察每个同事,了解每一个成员的工作方式和风格,积极与之沟通

    D.请每位同事向你介绍他(她)的工作,以便很快了解部门的情况


    正确答案:C

  • 第4题:

    你以前的一个同事,跳槽到了一家医疗器械公司,收入丰厚。他邀请你也去他们公司工作。你会如何选择?谈谈你的职业规划。


    答案:
    解析:
    工作的目的不仅仅是用金钱薪水来衡量的,还有个人自我价值的实现。因此,如果我遇到这种情况,我会这么做:无论我的理想有多高,人生规划如何,我都必须做好自己的本职工作,在我当前的岗位上,应该全心全意。先有现在才有未来,做好今天才能把握明天。我相信我在自己选择的岗位上更能实现个人的自我价值,而同事跳槽的公司并不适合我。所以,我会明确告诉他自己在这里做的挺好的,从来没有想过跳槽,每个人的想法不一样,我会继续在自己的岗位上努力,争取能够实现个人的自我价值。

  • 第5题:

    你正在休法定假日,公司却要求你马上返回以处理紧急事务,你会()。

    A由于没有休完法定假期,委婉拒绝公司的要求
    B服从命令,马上返回
    C想一个既可以处理紧急事务,又可以继续度假的办法
    D向公司说明情况,问问公司能够付多少加班费


    答案:A
    解析:

  • 第6题:

    单位经常组织员工周末加班,但从来不支付加班费。过去,因有员工提出支付加班费 而被公司寻找不同理由辞退,同事们都不敢再提加班费的事儿,虽然没付加班费,但你对目前 的这份工作还算满意,这时你会( )。

    A.既然自己对工作满意,所以就不提加班费的事情
    B.虽然自己对工作满意,但加班费的事是另一码事,自己会提出来
    C.既然公司不支付加班费,那么就劝大家消极对待工作
    D.既然人家都不提加班费的事儿,那么自己就没有必要提出来


    答案:B
    解析:

  • 第7题:

    如果你觉得公司安排给你的任务已经超出了你的能力范围,接受这样的任务会给公 司造成损失。这时,你会( )。

    A.立即找上司退掉这份工作
    B.立即找上司说明自己的想法
    C.既然是公司的决定,那就先干起来再说
    D.不管如何,服从总是第一位的


    答案:B
    解析:

  • 第8题:

    假如你新到某家公司工作,发现这家公司的员工们都经常加班,而且你进一步观察发现,加班并不是公司的规定,面对这种情况,你会(  )。

    A 、 不管别人如何,自己不加班
    B 、 和其他员工一样加班
    C 、 一边加班,一边和其他员工商量,要求公司给予加班费
    D 、 觉得自己不适应这样的环境,准备离开这家公司

    答案:C
    解析:
    从业人员要爱岗敬业,爱自己所选择的职业,通过自己的努力为公司的发展做出贡献,并从工作中获得相应的报酬。如果自己新到某家公司工作,公司没有规定,而员工还经常加班,自己可以一边加班,一边和其他员工商量,要求公司给予加班费。

  • 第9题:

    你被一家公司任命为人事经理,人事部的同事们都对你存有戒心。此时你会()。

    • A、希望同事理解并适应你的领导风格
    • B、不暴露感情,以免同事发现自己的弱点
    • C、先观察每个同事,了解每一个成员的工作方式和风格,积极与之沟通
    • D、请每位同事向你介绍他(她)的工作,以便很快了解部门的情况

    正确答案:C

  • 第10题:

    ()你不遵守诺言,()会失去别人对你的信任。

    • A、如果„„就„„
    • B、即使„„也„„

    正确答案:A

  • 第11题:

    公司刚刚宣布下个月会解雇员工,你的项目团队可能会失去部分员工,这时候,项目团队成员似乎对项目失去了兴趣,如果你对你的团队说:“让我们冷静下来,重新回到工作岗位上,我们下个月的项目绩效会使我们不会失去工作。”你采用的是哪种解决冲突的技巧?()

    • A、拆衷
    • B、强迫
    • C、顺从
    • D、撤退

    正确答案:C

  • 第12题:

    问答题
    你经常加班,应酬也多,家人对你意见很大,你怎么处理?

    正确答案: 加班是工作需要所致,应该和家人提前做好沟通解释,而应酬如果可以带家人一起参加,不失为一种陪伴;如果没有必要,则尽量避免吃喝等无用的活动,集中时间商谈事宜。
    对于岗位的工作性质,工作忙是常态,我自己也会有心理准备。不仅如此,还要获得家人理解,认可我的工作价值,愿意与我一起克服困难。为此,我要在有限的时间里尽可能多地陪伴家人,在连续工作的间隙里,也可以给他们发短信、打电话,表达关心之情。很多时候,不是因为我们没有替家人做好事情,而是因为我们在情感上忽略了家人,才引起他们的抱怨。
    此外,所谓应酬,可能是一些形式松散的聚会,如果情况允许,我会带上我的家人一起去参加,既完成了任务,也陪伴了家人。如果是一些需要商谈的事宜,我会建议多谈事,少吃饭,不喝酒,提高效率,节省时间。
    其实,如果心中装着亲情,即使工作忙,我们也会给他们带去该有的问候,不时的惊喜。如果心中没有家人,那么工作和应酬都会成为一个人的借口,逃避与家人相处,家人自然会有意见。所以,家人有没有意见,并不取决于工作忙不忙,而是取决于我们内心是否关心他们。只要心中有家人,他们一定会体会得到。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如果你要想成为Internet用户,你必须找一家能为你提供Internet服务的公司,它的英文缩写是__________.


    正确答案:
    ISP

  • 第14题:

    如果你的同事,也是你的好友W告知你,他决意离开公司,并将带走公司的一些商业机密。这时,你会( )。

    A.直接向公司告发他

    B.不声张,假装不知道

    C.用匿名信告知公司

    D.极力劝阻朋友别这样做


    正确答案:

  • 第15题:

    假如你新到某家公司工作,发现这家公司的员工们都经常加班,而且你进一步观察发现,加班并不是公司的规定,面对这种情况,你会( )。

    A.不管别人如何,自己不加班

    B.和其他员工一样加班

    C.一边加班,一边和其他员工商量,要求公司给予加班费

    D.觉得自己不适应这样的环境,准备离开这家公司


    正确答案:

  • 第16题:

    企业为了完成一紧急任务需要加班,你会()。

    A.抱怨
    B.拒绝
    C.要求加班费
    D.加班

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    如果你是公司的部门经理,因为你管理严格,下属们有点怕你并有意回避你。为了解决这一问题,你会()。

    A.对大家讲“我不是老虎”
    B.多和大家说一说家常话
    C.经常召集大家开会
    D.制定纪律,要大家定期向你汇报

    答案:B
    解析:

  • 第18题:

    如果你作为公司的主要领导之一,最近经常有员工抱怨你下属部门的主管领导,说他 听不进建议,独断专行,这时你会( )。

    A.批评主管 B.不理睬员工们的抱怨
    C. 了解实情 D.让主管与员工沟通


    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    你是一个非常优秀的老师,有一天上QQ发现你班的QQ群里同学们议论你,说你教的不好,不喜欢你,你怎么办?


    答案:
    解析:
      随着互联网技术的快速发展,知识大爆炸时代已悄然来临,作为老师,应与时俱进,也应明白老师对于学生学习的重要性,所谓“亲其师,方能信其道”,因此我会认真谨慎处理此事。

      首先,查找原因。我会暗自找到班级干部分别了解情况,询问最近学习、生活情况,并请其对老师授课等方面给与客观的评价与建议。

      其次,积极处理。通过了解的情况,我会积极应对:如果是由于自身授课枯燥、单调,无法调动学生的学习气氛,我会在以后的授课中尝试运用不同的教学方法和手段,通过说、听、动的形式寓教于乐,尤其是对于小学生而言更为重要;如果是由于我要求过于严格、学生不易亲近,那么我会在以后的授课中宽严相济,成为学生心目中真正的优秀老师;如果是由于自己只顾教学,而没有考虑到学生的心理感受和接受程度,那么我会在以后的授课中多与学生交流、探讨,适当把课堂的主动权还给学生。

      最后,定期交流。为了实时掌握学生的思想及学习的动态,并及时调整自己的教学方式,达到教与学的有效统一,我会专门设立“学生建言小金库”,并让班长作为小管理员,及时把大家的意见汇总,定期提交给老师,便于老师自身提升。同时老师也可以在空闲时间与学生进行QQ在线交流与答疑,从而有效避免学生的抱怨。

      总之,学生是成长中的人,作为老师,要兼顾学生不同的感受,做到“因材施教”,成为学生喜欢的优秀老师。

  • 第20题:

    如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?


    正确答案: (1)我会百分百的努力避免这样的情况发生,教小学生,调动课堂气氛更加重要,只有让学生喜欢上我的课,才能更好的调动孩子们学习的积极性;
    (2)如果出现了个别学生不喜欢我的课,我会认真审视自身讲课的过程,努力找到问题所在,如果问题在我身上,我会坚决改正;
    (3)也可以单独找该同学谈心,如果该同学只是厌学情绪严重,并用听不懂来搪塞,我就会问,具体你哪道题,哪里听不懂,我会用最简单最基础的方法给他讲解。
    (4)没有不称职的学生,只有不称职的老师。

  • 第21题:

    你经常加班,应酬也多,家人对你意见很大,你怎么处理?


    正确答案: 加班是工作需要所致,应该和家人提前做好沟通解释,而应酬如果可以带家人一起参加,不失为一种陪伴;如果没有必要,则尽量避免吃喝等无用的活动,集中时间商谈事宜。
    对于岗位的工作性质,工作忙是常态,我自己也会有心理准备。不仅如此,还要获得家人理解,认可我的工作价值,愿意与我一起克服困难。为此,我要在有限的时间里尽可能多地陪伴家人,在连续工作的间隙里,也可以给他们发短信、打电话,表达关心之情。很多时候,不是因为我们没有替家人做好事情,而是因为我们在情感上忽略了家人,才引起他们的抱怨。
    此外,所谓应酬,可能是一些形式松散的聚会,如果情况允许,我会带上我的家人一起去参加,既完成了任务,也陪伴了家人。如果是一些需要商谈的事宜,我会建议多谈事,少吃饭,不喝酒,提高效率,节省时间。
    其实,如果心中装着亲情,即使工作忙,我们也会给他们带去该有的问候,不时的惊喜。如果心中没有家人,那么工作和应酬都会成为一个人的借口,逃避与家人相处,家人自然会有意见。所以,家人有没有意见,并不取决于工作忙不忙,而是取决于我们内心是否关心他们。只要心中有家人,他们一定会体会得到。

  • 第22题:

    你是单位的副职,负责主持某项工作,单位最近新调来了一位正职,下属报告工作时经常找你而不找他,请问你会怎么办?正职怀疑你不尊重他,你怎么处理?


    正确答案: 在正职领导到岗之前,作为单位的副职,下属向我汇报工作这是符合办事原则和办事程序的,但正职领导到岗之后,下属仍向我汇报工作,而没有向正职领导汇报工作,则不符合工作逻辑和安排,出现了工作程序上的错误,甚至引起了正职的怀疑,这对以后我与正职领导的关系的处理,也会造成工作上的职责混乱,降低工作效率,所以需要尽快改善这种情况。我将采取以下方式进行解决。
    第一,由于新领导刚刚到岗,对工作还不是很熟悉,下属已经习惯向我汇报工作,我会向下属说明情况,肯定他们这段时间对工作的尽职尽责,并提醒他们以后一些工作需要直接向正职领导汇报,然后再向我汇报,同时,对于我个人职责范围内的工作,我也将会及时向正职领导汇报,做到从工作的职责和程序角度符合相关的规定。
    第二,由于正职领导刚刚上岗,可能对单位的情况和一些具体的工作流程还不是很清楚,我会及时把相关的工作材料及单位情况,以书面形式上交领导,以便于领导能尽快进入角色,调整到正常工作状态,对于领导的误解,我也会找个恰当的时间,恰当的场合向领导说明情况,认真反思这段时间自己的工作态度和方式,通过开诚布公的交流,相信领导能够理解,并化解对我的误解,让我们相互的了解,熟悉我们之间的工作思维方式、思维习惯和工作的方式方法,在以后就会很好的形成工作的默契。
    第三,作为单位的副职,我也是下属与领导间的桥梁,我会及时处理好正职领导与下属之间的关系,在以后的工作过程中,注意自己的工作方法,及时向领导汇报工作,妥善处理下属遇到的问题和困难,努力营造单位和谐的工作氛围,多组织集体活动,让领导与同事之间相互理解,相互信任,我坚信在我们全单位同事的共同努力下,我的工作一定能再上一个新台阶。

  • 第23题:

    问答题
    如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?

    正确答案: (1)我会百分百的努力避免这样的情况发生,教小学生,调动课堂气氛更加重要,只有让学生喜欢上我的课,才能更好的调动孩子们学习的积极性;
    (2)如果出现了个别学生不喜欢我的课,我会认真审视自身讲课的过程,努力找到问题所在,如果问题在我身上,我会坚决改正;
    (3)也可以单独找该同学谈心,如果该同学只是厌学情绪严重,并用听不懂来搪塞,我就会问,具体你哪道题,哪里听不懂,我会用最简单最基础的方法给他讲解。
    (4)没有不称职的学生,只有不称职的老师。
    解析: 暂无解析