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[多选题] 关于阳性强化法，下列说法正确的包括（　　）。A.又称正强化法 B.靶行为要单一具体 C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为 D.阳性强化应该适时、恰当

题目
[多选题] 关于阳性强化法，下列说法正确的包括（　　）。

A.又称正强化法
B.靶行为要单一具体
C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
D.阳性强化应该适时、恰当
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  • 第1题：

    下列关于德尔菲法的说法中，正确的是（ ）。


    正确答案：ADE

  • 第2题：

    关于阳性强化法，正确的说法是（）。

    A.阳性强化使用正强化
    B.奖励正常行为，惩罚异常行为
    C.阳性强化应该适时、适当
    D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物

    答案：A,C,D
    解析：
    阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。随着时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。因此本题选ACD。

  • 第3题：

    阳性强化法的操作步骤包括( )。多选

    A. 明确治疗的靶目标
    B. 监控靶行为
    C. 设计新的行为结果
    D. 实施强化

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法
    阳性强化法的操作过程：①明确目标行为。②监控目标行为。③设计干预方案，明确阳性强化物。④实施强化。⑤追踪评估。

  • 第4题：

    关于阳性强化法，下列说法正确的包括()。多选

    A. 又称正强化法
    B. 靶行为要单一具体
    C. 原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
    D. 阳性强化应该适时、恰当

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法
    阳性强化法的理论基础是行为主义，通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，又称“正强化法”或“积极强化法”。注意事项包括：1. 目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为的强化，如果有多个目标行为要改变，需要一个一个进行，不可同时开展；2）阳性强化应该适时、适当，对目标行为的强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。强化的强度，也要适当，不可过大或过小；3）随时间进程，强化物，可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。

  • 第5题：

    阳性强化法的操作步骤包括()。(2009-11)

    A:明确治疗的靶目
    B:监控靶行为
    C:设计新的行为结果
    D:实施强化

    答案：A,B,C,D
    解析：
    阳性强化法的操作步骤如下：一是明确目标行为；二是监控目标行为；三是设计干预方案，明确阳性强化物；四是实施强化；五是追踪、评估。

  • 第6题：

    简述阳性强化法和消退法的应用。
    1）确定希望儿童改变的是什么行为；
    2）确定希望儿童出现的适宜行为是什么，也就是要强化的行为。
    3）让儿童明白希望他们做什么，以及完成后得到什么奖赏。
    4）儿童出现适宜行为，立即给强予强化。
    5）逐渐脱离强化程序.阳性强化法主要用于改变胆小退缩行为和多动症。
    略

  • 第7题：

    阳性强化法
    应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。
    略

  • 第8题：

    阳性强化法的工作程序包括的有（）。

    • A、诊断阶段
    • B、监控行为
    • C、领悟阶段
    • D、修通阶段

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    关于阳性强化法，下列说法正确的包括（）。
    A

    又称正强化法

    B

    靶行为要单一具体

    C

    原理是奖励积极行为，惩罚消极行为

    D

    阳性强化应该适时、恰当


    正确答案： A,B,D
    解析： 阳性强化法的理论基础是行为主义，通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，又称“正强化法”或“积极强化法”。注意事项包括：1. 目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为的强化，如果有多个目标行为要改变，需要一个一个进行，不可同时开展；2）阳性强化应该适时、适当，对目标行为的强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。强化的强度，也要适当，不可过大或过小；3）随时间进程，强化物，可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。

  • 第10题：

    多选题
    关于职业工作能力的变化一般会有的情况，下列说法正确的有（）
    A

    强化

    B

    弱化

    C

    转化

    D

    不变


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    多选：阳性强化法的基本原理包括（　　）。
    A

    只奖不罚

    B

    奖励正常行为

    C

    又奖又罚

    D

    漠视异常行为


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于学前儿童行为矫正的“正强化法”，不正确的说法是（）
    A

    它与“奖励”同义

    B

    它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象

    C

    它也称“阳性强化法”

    D

    它也称“积极强化法”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于概率风险评价法的说法中，正确的包括（ ）。


    正确答案：ABE

  • 第14题：

    关于阳性强化法，正确的说法包括（ ）。
    (A)奖励正常行为，惩罚异常行为
    (B)阳性强化使用正强化
    (C)阳性强化应该适时、适当
    (D)目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物


    答案：B,C,D
    解析：
    以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法是阳性强化法。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后，且目标行为单一应具体。随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯，最终撤销强化物。

  • 第15题：

    关于阳性强化法，正确的说法包括()。多选

    A.奖励正常行为，惩罚异常行为
    B.阳性强化使用正强化
    C.阳性强化应该适时、适当
    D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物

    答案：B,C,D
    解析：
    阳性强化法是通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法。阳性强化应该适时、适当。正强化是呈现愉快刺激。阳性强化法都是奖励目标行为，B√、A×，阳性强化应该适时、适当，C√。目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物，D√。

  • 第16题：

    阳性强化法中对强化物的要求,正确的包括:强化物必须（ ）。

    A.是现实可行的
    B.强度适当
    C.是物质刺激
    D.求助者愿意接受

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第17题：

    阳性强化法的正确操作过程包括()。多选

    A.明确目标行为
    B.监控目标行为
    C.实施强化
    D.追踪评估

    答案：A,B,C,D
    解析：
    阳性强化法的操作过程：①明确目标行为。②监控目标行为。③设计干预方案，明确阳性强化物。④实施强化。⑤追踪评估。

  • 第18题：

    关于学前儿童行为矫正的“正强化法”，不正确的说法是（）

    A它与“奖励”同义

    B它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象

    C它也称“阳性强化法”

    D它也称“积极强化法”


    B
    略

  • 第19题：

    下列属于行为疗法的是（）。

    • A、阳性强化法
    • B、练习法
    • C、操作法
    • D、示范法

    正确答案:A

  • 第20题：

    关于阳性强化法，下列说法正确的包括（）。

    • A、又称正强化法
    • B、靶行为要单一具体
    • C、原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
    • D、阳性强化应该适时、恰当

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    多选题
    多选：阳性强化法的工作程序，包括（　　）。
    A

    明确靶目标

    B

    监控靶行为

    C

    设计新结果

    D

    及时给强化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化法适用范围的问题有（）。
    A

    矫正儿童的多动

    B

    矫正神经性厌食／偏食

    C

    缓解焦虑、紧张的情绪

    D

    控制躁狂发作


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列属于行为疗法的是()。
    A

    阳性强化法

    B

    练习法

    C

    操作法

    D

    示范法


    正确答案： A
    解析： 阳性强化法或称正性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则，每当儿童出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，立刻强化，以增强此种行为出现的频率，故又称奖励强化法。行为主义理论认定行为是后天习得，并且认为一个习得行为如果得以持续，一定是在被它的结果所强化。所以如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；如果要消除某种行为，就得设法给予惩罚。这种被称为“赏罚法”的行为矫正方法，完全适用于出现行为障碍的求助者。

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