第1题:
A、内涵体是细菌的恒定结构
B、内涵体中主要包含各种有机或者无机物
C、内涵体可以作为储存营养物质的工具
D、可以通过内涵体调节细菌浮力
E、可以作为异染颗粒鉴定白喉棒状杆菌
第2题:
第3题:
在以下关于反思内涵的说法中,属于错误理解的是()。
A对思维的思维
B对认知的认知
C与自我的对话
D对于理论的学习
第4题:
关于性心理咨询工作的基本宗旨,下列说法中错误的是()。
第5题:
下列关于性格的说法,错误的是:()
第6题:
关于性灵诗派下列说法错误的是()
第7题:
展开循环,降低开销,使得进一步优化成为可能
消除连续的函数调用
选择适当的算法和数据结构
增加存储器引用
第8题:
对思维的思维
对认知的认知
与自我的对话
对于理论的学习
第9题:
认知反映客观事物本身的属性,情绪则反映主体与客体之间的需求关系
认知活动随意性强
情绪活动随意性弱
认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现
第10题:
对性规范的认识
对性知识的理解
对性法律的认识
对性文学的理解
第11题:
性选择是繁殖过剩的一种形式
性选择是自然选择的特殊形式
第二性征实性选择的结果
性别分化可能为物种带来巨大的利益
第12题:
自我知识
后设认知(元认知)
生涯决择知
职场知识
年龄认知
第13题:
下列哪一项关于性格的说法是错误的
A.遗传是主要决定因素
B.有肯定和否定的性质
C.受人的意识倾向性制约
D.是人格的核心
E.可以将—个人的生活经历反映出来
第14题:
第15题:
()属于自己的势,是辩论的内涵。
第16题:
下列关于性认知的内涵的说法中,错误的是()。
第17题:
关于性能提高技术的应用,下列说法错误的是()。
第18题:
在情绪和认知的区别中,下列说法错误的是()。
第19题:
性别是生物学的概念
第20题:
认知、引领、把握、创造
认知、创造、引领、把握
把握、认知、引领、创造
认知、把握、引领、创造
第21题:
是人格的核心
主要由遗传决定
受人的意识倾向性限制
反映一个人的生活经历
有肯定和否定的性质
第22题:
第23题:
强调“道统”对文学的控制和统驭。
真正与宗唐、宗宋诗派相对。
对“道统”文学观发起进攻。
能够继承晚明以来的主情传统。
第24题:
家庭能够影响性格的发生和发展
性格的特征包含现实态度特征
性格是人对客观现实稳定的态度及与之相适应的习惯化的思考方式
性格是人格的核心