第1题:
童年期思维的基本特征是( )。
A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主
B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
由形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期是()岁左右。
第6题:
中学生思维发展的特点是()。
第7题:
小学儿童思维发展的基本特征是()。
第8题:
直觉行动思维为主
具体形象思维为主
抽象逻辑思维为主
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
第9题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
具休形象思维向抽象逻辑思维过渡
第10题:
5~6岁
6~8岁
9~10岁
11~12岁
第11题:
直观动作思维过渡到抽象逻辑思维
具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
具体形象思维过渡到辩证逻辑思维
抽象逻辑思维逍渡到辩证逻辑思维
第12题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
第13题:
一般认为,从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )左右。
(A)8岁
(B)10岁
(C)12岁
(D)14岁
第14题:
第15题:
第16题:
童年期儿童思维的本质特征是()。
第17题:
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在()。
第18题:
小学儿童思维发展的特点是()。
第19题:
初中学生思维的主要特点是()
第20题:
15
14
12
10
第21题:
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
依赖具体内容的逻辑思维
思维主导类型发生质变的过程
思维类型变化的转折期在小学中年级
第22题:
从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
依赖具体内容的逻辑思维
思维主导类型发生质变的过程
依赖抽象符号的逻辑思维
第23题:
以具体形象思维为主
从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
以抽象逻辑思维为主
从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
第24题:
以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡
以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡