第1题:
第2题:
富于攻击性的人认为别人也生性好斗,这种心理现象属于()
A晕轮效应
B近因效应
C木桶效应
D投射效应
第3题:
教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。
第4题:
如果一个人用不着做更大的努力就可以完成比别人多的工作,他的收入也会超过其他人,这种超额的收入被视为()。
第5题:
成绩好的学生,人们往往会认为他诚实、善良,这种现象属于()
第6题:
中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。
第7题:
对讨论题目的要求较高;
对评价者的要求较高;
被评价者的表现往往受到同一小组中其他成员表现的影响较大。
第8题:
对
错
第9题:
晕轮效应
首因效应
社会刻板印象
从众效应
第10题:
第11题:
剩余物现象
地租现象
高工资现象
纯粹的剩余物现象
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
大方的人往往也认为别人都是慷慨大度的,这种现象叫自我投射。
第15题:
下列属于无领导小组讨论的缺点有()
第16题:
自卑的人往往注重接受别人对他的低估评价,而不愿接受别人的高估评价。
第17题:
子代和亲代之间,在外貌、体态、性格、气质和生理机能等方面都很相似,这种现象叫()。
第18题:
往往有不同意见并且一定得把自己的想法告诉别人,这种人属于()。
第19题:
晕轮效应
个人偏好
偏松误差
趋中误差
第20题:
退行
投射
升华
文饰
第21题:
权力需要较高的人喜欢支配、影响别人
成就需要高的个体一定会成为优秀的经理
亲和需要较强的人往往重视被别人接受、喜欢,追求友谊、合作
高成就需要的人具有较强的责任感
第22题:
晕轮效应
近因效应
木桶效应
投射效应
第23题:
收入高
烦恼少
经历丰富
年龄比较大