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从生物进化的角度可把情绪分为（　　）。A.生物情绪和社会情绪 B.基本情绪和复合情绪 C.积极情绪和消极情绪 D.情绪状态和高级情感

题目
从生物进化的角度可把情绪分为（　　）。

A.生物情绪和社会情绪
B.基本情绪和复合情绪
C.积极情绪和消极情绪
D.情绪状态和高级情感
相似考题

1.从生物进化的角度看,人的情绪只有基本情绪。()此题为判断题(对，错)。

2.从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和____________课程。

3.按情绪状态可把情绪分为( )。A．心境B．激情C．应激D．恐惧

4.从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和____________课程。

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  • 第1题：

    从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。


    正确答案：
    知识性课程

  • 第2题：

    从生物进化的角度看，人的情绪可以分为

    A.基本情绪
    B.简单情绪
    C.复合情绪
    D.原始情绪

    答案：A,C
    解析：
    从生物进化的角度看，人的情绪可以分为基本情绪和复合情绪。基本情绪是人与动物所共有的，在发生学有着共同的原型或模式，它们是先天的、不学而能的，每一种基本情绪都具有独立的神经生理机制、内部体验和外部表现，并有不同的适应功能。复合情绪则是由基本情绪的不同组合派生出来的。

  • 第3题：

    从不同角度，可把教育预测分为哪些类型？
    （1）从预测范围分宏观教育预测与微观教育预测
    （2）从是否采用数学方法分定性教育预测与定量教育预测
    （3）从时间跨度分短期教育预测、中期教育预测和长期教育预测
    （4）从使用预测技术的多少分单一式教育预测与结合式教育预测
    （5）从预测对象数量的多少分单对象教育预测和多对象教育预测
    （6）从活动性质的不同分探索型预测、规范型预测和反馈型预测
    略

  • 第4题：

    从信号处理的角度出发可把附加的多媒体设备分为（）两大

    • A、长信号、短信号
    • B、输入、输出
    • C、多频、单频
    • D、音频、视频

    正确答案:B

  • 第5题：

    按情绪状态可把情绪分为（）。

    • A、心境
    • B、激情
    • C、应激
    • D、恐惧

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    从生物进化的角度，可把情绪分为（）。

    • A、生物情绪和社会情绪
    • B、基本情绪和复合情绪
    • C、积极情绪和消极情绪
    • D、情绪状态和高级情感

    正确答案:B

  • 第7题：

    按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（）

    • A、心境
    • B、情操
    • C、激情
    • D、应激

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    按照情绪强度和持续时间可把情绪划分为（）（）和（）三种情绪状态。


    正确答案:心境；激情；应激

  • 第9题：

    多选题
    按情绪状态可把情绪分为（）。
    A

    心境

    B

    激情

    C

    应激

    D

    恐惧


    正确答案： A,C
    解析： 按情绪状态，就是按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。

  • 第10题：

    填空题
    从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和（）课程。

    正确答案： 实践性课程
    解析： 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

  • 第11题：

    单选题
    从信号处理的角度出发可把附加的多媒体设备分为（）类。
    A

    5

    B

    4

    C

    2

    D

    3


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    依据情绪发生的强度，持续时间的不同，可把情绪分为哪些状态？各有何特点？

    正确答案： 情绪状态分为心境、激情和应激。心境是一种具有感染性的、比较平衡而持久的情绪状态。激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。在激情状态下，人的外部行为表现比较明显，不容易控制。许多不理智的行为常常发生在激情的状态。应激。应激是指在意外的、紧急情况下所产生的适应性反应。短期的应激能帮助我们更好地处理突出事件，但长期处于应激状态下，会损害免疫系统，导致疾病发生。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从课程功能的角度，可把课程分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：工具性课程,知识性课程,技能性课程,实践性课程,
    解析：

  • 第14题：

    从生物进化的角度，人的情绪可以分为（　　）

    A.基本情绪
    B.复合情绪
    C.原始情绪
    D.习得的情绪

    答案：A,B
    解析：
    从生物进化的角度出发，可以把人的情绪分为基本情绪和复合情绪。基本情绪是人与动物所共有的，在发生上有着共同的原型或模式，它们是先天的，不学而能的。复合情绪则是由基本情绪的不同组合派生出来的。

  • 第15题：

    从信号处理的角度出发可把附加的多媒体设备分为（）类。

    • A、5
    • B、4
    • C、2
    • D、3

    正确答案:C

  • 第16题：

    通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）


    正确答案:激情、心境和应激

  • 第17题：

    依据情绪发生的强度，持续时间的不同，可把情绪分为哪些状态？各有何特点？   


    正确答案:情绪状态分为心境、激情和应激。心境是一种具有感染性的、比较平衡而持久的情绪状态。激情是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验。在激情状态下，人的外部行为表现比较明显，不容易控制。许多不理智的行为常常发生在激情的状态。应激。应激是指在意外的、紧急情况下所产生的适应性反应。短期的应激能帮助我们更好地处理突出事件，但长期处于应激状态下，会损害免疫系统，导致疾病发生。

  • 第18题：

    从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    从需要产生的角度可把需要分为（）。

    • A、自然需要和社会需要
    • B、物质需要和精神需要
    • C、兴趣和爱好
    • D、生理需要和安全需要

    正确答案:A

  • 第20题：

    填空题
    通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为（）

    正确答案： 激情、心境和应激
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从生物进化的角度，可把情绪分为（）。
    A

    生物情绪和社会情绪

    B

    基本情绪和复合情绪

    C

    积极情绪和消极情绪

    D

    情绪状态和高级情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

    正确答案： 实践性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    从不同角度，可把教育预测分为哪些类型？

    正确答案： （1）从预测范围分宏观教育预测与微观教育预测
    （2）从是否采用数学方法分定性教育预测与定量教育预测
    （3）从时间跨度分短期教育预测、中期教育预测和长期教育预测
    （4）从使用预测技术的多少分单一式教育预测与结合式教育预测
    （5）从预测对象数量的多少分单对象教育预测和多对象教育预测
    （6）从活动性质的不同分探索型预测、规范型预测和反馈型预测
    解析： 暂无解析

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