你如果面临下列机会，会选择的是（ ）。 (A)出去旅游几天 （B)参加培训 (C)回家与亲人团聚 （D)睡上几天觉

第1题：

第2题：

第3题：

交际型派对的形式应根据具体目的而加以选择。如果你只想见一见或聚一聚，你应当选择下列哪一项（）

• A、咖啡会
• B、家庭舞会
• C、座谈会
• D、招待会

正确答案:B

第4题：

如果公司要你外出进修半年，但进修会导致你的收入减少一些，你会（）

• A、进修，并寻找增加收入的机会
• B、不去进修
• C、进修，不考虑收入的事情
• D、进修学习，不想其他

正确答案:D

第5题：

如果你发现周围的同学面临自杀危机，可以给予如下帮助

正确答案: （1）相信自己的怀疑，给予高度关注；
（2）告诉处于危机状态的同学你很担心他们，并鼓励他们倾诉；
（3）了解情况，决定是否需要向老师或专业人员求助。如了解他们是否已有自杀计划？
（4）不向他们承诺保守秘密（挽救生命重于保守秘密），不与之辩论自杀的合理性，不批评或表示惊讶；
（5）如果你认为自杀危险高，应该保证求助者身边随时有人守护，然后向老师或专业工作者求助；
（6）对于经过干预承诺放弃自杀的人不能掉以轻心。

第6题：

What would you do if hearing an abandon ship alarm?（）

• A、如果你听到船舶起火的警报你会怎么办？
• B、如果你听到弃船的警报你会怎么办？
• C、如果你听到应急警报你会怎么办？
• D、如果你听到警报你会怎么办？

正确答案:B

第7题：

如果你是一位领导者，你会如何提高自己的威信？

正确答案:一是要提高自身的领导素质，包括：思想素质、知识素养、实际工作能力。
二是要树立正确的权威观。
三是在领导过程中，要强调组织共同愿景与价值观，善于激发下属的共享意识，具有奉献精神，同时办事要自信、果敢，富有创新精神。

第8题：

如果你新接了一个班级，要选择班委会，同学们都很热情，并且选当班长的人很多，你会怎么办？

正确答案:班委会是班主任做好各项工作的有力助手，建立一个勤奋学习、团结友爱的班集体，必须组建好班级的领导核心，才能帮助整个班级形成良好的班风。针对题干中的情况我一定会正确处理，以免对师生关系产生不良的影响：
首先，我要感谢大家对我工作的支持，也很欣慰大家都愿意为班级的建设贡献自己的力量。表扬大家的积极主动和热情。接着我会跟之前班主任了解班里学生的情况、个人特点。
其次，我会明示大家我们的班长名额有限，为了班级更好的发展，我们要挑选出有能力、有责任心的同学来担任班长，对此我们可以采取民主选举的方法，征求大家的意见，每个人都有发言权。在进行民主选举之后再根据对班里同学的了解情况确定班长人选
最后，针对这种情况，我可以组织一次主题班会，感谢学生对我的信任，我也会告知大家，班里的每一位同学我都会关注，也希望我们当选班干部的同学能够团结同学，公平公正地帮助老师处理班级大小事务。
总之，作为一名老师，我们要正确处理班级的大小事物，以公平民主的方法对待每一位学生，为大家营造一个良好的学习氛围，使每一位学生都能够健康成长。

第9题：

当企业面临较好的投资机会时，会采取较紧的股利支付政策。

正确答案:正确

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

在家人创办公司选择行业时，是否只要能给自己带来一本万利就行了，至于对众生有害无害，根本不在考虑范围之内？如果是你，你会怎样选择？为什么？

正确答案: 不是。在办公司、办企业时，首先应该观察做这些事情会不会造恶业？是不是对众生的生命有害？如果对众生的生命有害、对自己来世也不利，那最好不要做。毕竟世上的行业那么多，人生短短几十年，如果非要以造恶业来养活自己，一旦无常到来，自己的来世是非常可悲的。

第16题：

交际型派对的形式应根据具体目的而加以选择。如果你只想见一见或聚一聚，你应当选择（）

• A、咖啡会
• B、家庭舞会
• C、联欢会
• D、座谈会
• E、节日晚会

正确答案:B,C,E

第17题：

如果你是一位生活在16世纪欧洲的市民（） ①你会发现市场上出现了花生、玉米、甘薯等农产品 ②如果你有机会去做生意，一般会获得较高的利润 ③如果你去美洲，可能会遇到一些装满了黑奴的船只 ④在陆地上，你可以坐火车；在海洋上，你可以乘汽船

• A、①②③④
• B、②③④
• C、①②③
• D、①③④

正确答案:C

第18题：

如果你作为团体咨询的领导者，你觉得你面临的任务有哪些？你如何把团体创始阶段的技术在其中加以运用？

正确答案: 作为团体咨询的领导者面临的任务有：
①建立信任感。领导者可以用自我介绍、领导者的积极态度、说明团体规则、鼓励成员表达建立信任感。
②示范的作用。在团体初期，大部分成员相当依赖团体领导者，领导者被团体成员作为权威人物和行为榜样。为团体确立步调和形成规则。
③确立团体目标和个人目标。领导者向成员阐明团体的目标，并帮助成员确定、澄清和建立有意义的个人目标。
④形成团体基本规则。形成团体规则是领导者在团体创始阶段的任务之一。
⑤明晰团体中的责任。团体中领导者和成员都要承担团体发展的责任，领导者在团体方向和效果承担责任，采取策略使团体向计划书确认的方向发展，但也要让成员采取相应的责任，个体对团体发展都有积极作用，需要每一个人的积极参与和投入。
⑥提供适应的指导。领导者在团体初期要对成员进行一般性的指导，同时避免对领导者的过渡依赖。
⑦契约也称协约，使团体成员与领导者的协议，主要是为了引导团体成员达到团体目标。
团体创始阶段的技术：
①相识的技术。相识的技术也称开启技术，就是指尽快的、轻松的、有效的使团体成员相识。
②分组的技术。在咨询过程中将团体分成小组。
③让成员参与团体的技术。以一些原则促进，协助和推动团体成员成为主动、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获。
④处理成员情绪的技术。处理成员焦虑、害怕的情绪，建立信任感，处理防卫或抗拒。

第19题：

如果你是最差班级的班主任，你会怎么办？

正确答案: （总体认识）假如我是班主任，无论我所带班级情况如何，都应该保持积极的心态，不辜负领导对我的信任，努力帮助学生不断的成长和发展。
（具体措施）在建立秩序的过程中，我会主动向有经验的班主任请教经验，向他们学习。同时，我会对本班学生进行深入的了解，结合本班具体情况制定相应的班级秩序以及改进策略。
（1）了解和研究学生。了解和研究班级的整体发展以及每个学生的情况，以便于更好地结合学生自身和本班具体情况最大程度地发挥学生的潜能，帮助学生更好地成长和发展。
（2）组织和培养班集体。良好班集体的组织培养要求包括确立班级目标、建立班委会、培养正确的舆论和良好的班风、组织开展班级活动。
（3）协调好各方面的教育力量。加强与任课教师的团结合作，协助指导班级团队活动，争取和运用家庭和社会教育力量，针对学生的实际情况制定班级的教学计划和教学活动，发掘学生的闪光点，通过对兴趣爱好的发掘与培养，促进班级学生个性化多方面的发展。
（总结提升）新课改的学生观强调学生身上蕴藏着巨大的潜能，班主任要认识到学生有巨大的发展潜能，做到相信学生、多期望，促进学生的个性化发展。

第20题：

我们对你的情况有些了解，结合今天的面试表现我们不是很满意，你也许不能被录取，如果再有机会，你会再次报考本单位吗？

正确答案:（1）考公务员，我经过了长期艰苦的准备。在各方面都具备了成为公务员的条件。
（2）人外有人，天外有天。如果有人比我更出色，那么我会努力改进我自己，明年再战。
（3）放弃从来不是我的性格，我还会报考咱们单位。

第21题：

如果你觉得一个各方面能力都不如你的同事当了你的上级，你会（）

• A、看得超然开脱，寻求新的提升机会
• B、觉得没有发展机会，辞职离开公司
• C、觉得不公正，但是出没有办法表明
• D、心里为太顺畅，但还得协助其工作

正确答案:A

第22题：

第23题：