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某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为( )。单选A. 偏执性人格障碍 B. 品行障碍 C. 偏执性精神障碍 D. 反社会性人格障碍

题目
某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为( )。单选

A. 偏执性人格障碍
B. 品行障碍
C. 偏执性精神障碍
D. 反社会性人格障碍
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1.与品行障碍的要点不符合的是（ ）。A．依相应性别的正常规范判断B．具有某种持续的异常攻击性C．具有某种持续的异常反抗性D．与家庭和学校中的应激相关

2.品行障碍的诊断要点是（ ）。A．具有某种间断的异常攻击性B．具有某种持续的异常反抗性C．与家庭和学校中的应激无关D．依相应年龄的正常规范判断

3.（2013）患者，男，大学生。因被诊断为慢性肾功能衰竭而收住院治疗，入院后出现了失眠、哭闹和攻击性行为。患者的这种角色变化属于A.角色行为减退B.角色行为强化C.角色行为缺如D.角色行为异常E.角色行为冲突

4.对他人具有敌视性、伤害性或破坏性的行为，是（ ）。A．分享行为B．合作行为C．利他行为D．攻击性为

更多“某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为( )。单选”相关问题

  • 第1题：

    反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是（　　）。

    A. 心理发育障碍
    B. 行为与情绪障碍
    C. 抽动障碍
    D. 品行障碍

    答案：D
    解析：
    D

  • 第2题：

    某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为（）
    (A)偏执性人格障碍 （B)品行障碍
    (C)偏执性精神障碍 （D)反社会性人格障碍


    答案：B
    解析：
    品行障碍指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范，与正常儿童的调皮和青少年的逆反行为相比更为严重。

  • 第3题：

    我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易（）分散。


    正确答案:消极情绪；注意力

  • 第5题：

    反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。

    • A、心理发育障碍
    • B、行为与情绪障碍
    • C、抽动障碍
    • D、品行障碍

    正确答案:D

  • 第6题：

    青少年攻击性危机的特点有哪些？（）

    • A、观念反应
    • B、道德价值反应
    • C、行为反应
    • D、情感反应

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    品行障碍的诊断要点是（）。

    • A、具有某种间断的异常攻击性
    • B、具有某种持续的异常反抗性
    • C、与家庭和学校中的应激无关
    • D、依相应年龄的正常规范判断

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    填空题
    情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易（）分散。

    正确答案： 消极情绪,注意力
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人格障碍的病程标准是（）。
    A

    患者的社交或职业功能明显受损

    B

    患者有特殊的行为模式

    C

    患者具有的特殊行为模式是长期的，持续的，不限于精神疾病发作期

    D

    开始于童年、青少年或成年早期，现年18岁以上


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列家庭教养模式中，易导致孩子向着攻击性和反抗性等消极方向发展的包括（　　）。
    A

    支配型

    B

    专制型

    C

    冲突型

    D

    民主型

    E

    娇纵型


    正确答案： B,C
    解析：
    支配型教养模式容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等心理特征；专制型教养模式易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征；冲突型教养方式下的孩子也易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、撒谎，大多数有激烈的反抗性，出现反社会的倾向；民主型教养方式下的孩子自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力强，具有成就动机等良好社会适应性的个性特征；娇纵型教养方式容易使孩子养成以自我中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的“霸王”心态，这种“小霸王”心态如果不能得到及时矫正，很容易发展为反社会型人格。BC两项将导致孩子待人处世易具攻击性；AE两项分别容易使孩子怯弱胆小、蛮横贪婪；D项属于良好教育模式。

  • 第11题：

    单选题
    患者，男，大学生。因被诊断为慢性肾功能衰竭而收住院治疗，入院后出现了失眠、哭闹和攻击性行为。患者的这种角色变化属于（）
    A

    角色行为减退

    B

    角色行为强化

    C

    角色行为缺如

    D

    角色行为异常

    E

    角色行为冲突


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）
    A

    攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧

    B

    惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性

    C

    父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样

    D

    惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与品行障碍的诊断要点不符合的是（　）。

    A.必须根据道德规范做出判断
    B.具有某种持续的异常攻击性
    C.具有某种持续的异常反抗性
    D.与家庭和学校中的应激相关

    答案：A
    解析：
    此题暂无解析

  • 第14题：

    与品行障碍的诊断要点不符合的是（ ）。
    (A)必须根据道德规范做出判断 （B)具有某种持续的异常攻击性 (C)具有某种持续的异常反抗性 （D)与家庭和学校中的应激相关
    (A)必须根据道德规范做出判断 （B)具有某种持续的异常攻击性 (C)具有某种持续的异常反抗性 （D)与家庭和学校中的应激相关


    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是刚刚开始，从研究资料来看，青少年道德行为的发展，主要表现在攻击性行为的水平上。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    具有强烈反抗性格和复仇愿望的女性形象是（）。


    正确答案:喜儿

  • 第17题：

    患者，男，大学生。因被诊断为慢性肾功能衰竭而收住院治疗，入院后出现了失眠、哭闹和攻击性行为。患者的这种角色变化属于（）

    • A、角色行为减退
    • B、角色行为强化
    • C、角色行为缺如
    • D、角色行为异常
    • E、角色行为冲突

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于辅导攻击性青少年的会谈，具体步骤是（）。

    • A、开始会谈，注意良好辅导关系的建立
    • B、讨论最近一次发生的攻击性行为
    • C、说明攻击性行为的后果
    • D、寻找解决问题的替代性办法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    与品行障碍的诊断要点不符合的是（）。

    • A、必须根据道德规范做出判断
    • B、具有某种持续的异常攻击性
    • C、具有某种持续的异常反抗性
    • D、与家庭和学校中的应激相关

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    与品行障碍的诊断要点不符合的是（）。
    A

    必须根据道德规范做出判断

    B

    具有某种持续的异常攻击性

    C

    具有某种持续的异常反抗性

    D

    与家庭和学校中的应激相关


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列选项中属于品行障碍的诊断要点的有（　　）。
    A

    具有某种间断的异常攻击性

    B

    具有某种持续的异常反抗性

    C

    与家庭和学校中的应激无关

    D

    依相应年龄的正常规范判断


    正确答案： B,D
    解析： 品行障碍的诊断要点包括:某种持续的具有异常攻击性或反抗性的行为模式；品行必须根据相应年龄和文化背景的正常规范来判断；品行障碍可能与在家庭和学校中的应激相关。

  • 第22题：

    单选题
    反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行模式的儿童、青少年常见的心理障碍是（）。
    A

    心理发育障碍

    B

    行为与情绪障碍

    C

    抽动障碍

    D

    品行障碍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和（）。
    A

    利他主义行为

    B

    攻击性行为

    C

    亲社会行为

    D

    习得行为


    正确答案： B
    解析： 按照人类行为的起源，可以把人类行为分为本能行为和习得行为。本能行为来自遗传，是一类不需要学习就可以出现的定型的行为模式，如吮吸、爬行等。习得行为是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的，也可称学习行为，如工作、交往等。人类的大多数行为都是先天本能加上后天学习的结果。

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