第1题:
下列对于注意的转移说法正确的是()。
第2题:
课堂教学过程中,老师提醒同学注意某个概念,这里的“注意”是()。
第3题:
()是注意的两个类型。
第4题:
下列关于注意的说法,正确的是()
第5题:
关于注意的说法,正确的是()。
第6题:
有意注意和无意注意的关系是()。
第7题:
注意增强
注意涣散
注意狭窄
注意固定
注意迟滞
第8题:
注意的转移是被动的离开需要注意的对象
注意的转移与注意的分配紧密相连
注意的转移是被动的更换注意的对象
注意的转移不利于注意的稳定性
第9题:
注意的起伏
注意的动摇
注意的分散
注意的分配
第10题:
人类特有的注意方式是()
第11题:
属于注意稳定性方面障碍的是()
第12题:
有意后注意是一种比无意注意高级,但比有意注意低级的注意形态。
第13题:
躁狂发作最多见的注意障碍是()。
第14题:
下列不属于注意的种类的是()
第15题:
注意的基本品质特点是()。
第16题:
注意是指个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程
主动注意又称不随意注意
被动注意是由外界刺激被动引起的注意
注意减退仅指主动注意兴奋性减弱
精神分裂症患者常有注意增强
第17题:
长时注意和瞬间注意
有意注意和随意注意
有意注意和无意注意
瞬时注意和持续注意
第18题:
注意是指个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程
主动注意又称不随意注意
被动注意是指由外界刺激被动引起的注意
注意减退仅指主动注意兴奋性增强