itgle.com

社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（　　）。A. 角色领悟 B. 角色实践 C. 角色转换 D. 角色期望

题目
社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（　　）。

A. 角色领悟
B. 角色实践
C. 角色转换
D. 角色期望
相似考题

1.几个逻辑们的输出端直接相连，实现输出与功能的方式称为线与，满足其要求的电路称为集电极短路的TTL门电路，简称OC门。此题为判断题(对，错)。

2.班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）

3.社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（ ）。A．角色领悟B．角色实践C．角色转换D．角色期望

4.角色采择是指A、按照个体与他人的关系的规律不断调整自己的行为B、按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己C、按照社会角色的一般模式对人的态度行为提出要求D、态度或行为偏离了角色期望E、许多角色集于一身

参考答案和解析
答案：D
解析：
D
更多“社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    社会公众对个体行为方式的希望与要求，被称为( )。

    A．角色转换

    B．角色领悟

    C．角色实践

    D．角色期待


    正确答案：D
    解析：角色期待是角色扮演过程的一个概念。个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期望，如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对。

  • 第2题：

    社会公众对垃圾处理建设项目的要求和期望不包括（　）。
    　　

    A.无污染
    B.收益高
    C.有社会效益
    D.服务优良

    答案：B
    解析：
    本题考查的是工程项目的主要利益相关方及其要求和期望。社会公众要求和期望：工程建设期无社会风险，无污染及公害，在工程项目运行期内对外部环境不产生有害的影响，工程项目有社会效益，产出品或提供的服务质量优良、价格合理。

  • 第3题：

    对教育事业、学生及其同事所持的正确的行为规范，称为教师的（）

    A人格特征

    B职业道德

    C领导方式

    D期望


    B
    略

  • 第4题：

    社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（）。

    • A、角色领悟
    • B、角色实践
    • C、角色转换
    • D、角色期望

    正确答案:D

  • 第5题：

    孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求，出现偏差的行为称为（）

    • A、非期望行为
    • B、过错行为
    • C、违法行为
    • D、不道德行为

    正确答案:A

  • 第6题：

    直接反映顾客对产品期望和要求的质量特性称为代用质量特性。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    当一个人的行为表现符合期望的要求时，通过表扬或奖励的方式来表示认可，从而强化这种行为，称为（）。

    • A、行为强化
    • B、期望强化
    • C、正强化
    • D、负强化

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    社会公众对其行为方式的要求与期望，称为（）。
    A

    角色领悟

    B

    角色实践

    C

    角色转换

    D

    角色期望


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会公众对垃圾处理建设项目的要求和期望不包括(  )。
    A

    无污染

    B

    收益高

    C

    有社会效益

    D

    服务优良


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    社会公众对个体行为方式的希望与要求，被称为（　　）。(2003年12月三级真题)
    A

    角色转换

    B

    角色领悟

    C

    角色实践

    D

    角色期待


    正确答案： A
    解析： 角色期待是角色扮演过程的一个概念。个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期望，如果个体偏离角色期待可能招致他人的异议或反对。

  • 第12题：

    单选题
    对教育事业、学生及其同事所持的正确的行为规范，称为教师的（）
    A

    人格特征

    B

    职业道德

    C

    领导方式

    D

    期望


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会公众对垃圾处理建设项目的要求和期望不包括()

    A:无污染
    B:收益高
    C:有社会效益
    D:服务优良

    答案：B
    解析：
    社会公众对垃圾处理建设项目的要求和期望包括工程建设期无社会风险、无污染及公害，在工程项目运行期内对外部环境不产生有害的影响，工程项目有社会效益，产出品或提供的服务质量优良、价格合理。

  • 第14题：

    下列关于工程项目主要利害关系者，对工程项目的要求和期望表达错误的是（　）。

    A.政府部门要求工程项目与整个国家.政策。立法相一致
    B.项目业主期望投资少，利益高，时间段，质量合格
    C.金融机构要求贷款安全，按预定日期支付贷款，项目能提供较低的回报
    D.社会公众期望工程建设无社会风险，无污染及公害

    答案：C
    解析：
    本题考查的是工程项目的主要利益相关方及其要求和期望。金融机构的要求和期望是贷款安全，按预定日期支付，项目能提供较高的回报，按期清偿债务。

  • 第15题：

    实施药学服务的理论基础是（）

    • A、药学学科的发展
    • B、人类疾病谱的变化以及人们对提高生命质量的期望
    • C、社会公众对药学服务的迫切要求
    • D、药师素质的提高与队伍的壮大
    • E、“与药物有关”的“服务”

    正确答案:A

  • 第16题：

    项目管理协会道德与专业行为规范包括两类标准，即作为从业者要尽力维护的，以及要求严格的并可能限制行为的标准。项目管理协会将这两类标准（分别）称为（）。

    • A、预期的和要求的
    • B、推崇的和强制的
    • C、期望的和强制的
    • D、期望的和要求的

    正确答案:C

  • 第17题：

    对社会成员实际的行为方式与价值观念进行评判与检定的过程称为（）


    正确答案:检测环节

  • 第18题：

    组织的外在形象是其（）。

    • A、内部公众形象
    • B、社会公众对组织的认知
    • C、期望建立的社会形象
    • D、未建成的社会形象

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    政府与社会公众交换信息，通过说服和劝说等方式，使得社会公众依照政府的预期行为，称为政府与公众的（）。
    A

    危机对话

    B

    危机沟通

    C

    危机善后

    D

    危机处理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    项目管理协会道德与专业行为规范包括两类标准，即作为从业者要尽力维护的，以及要求严格的并可能限制行为的标准。项目管理协会将这两类标准（分别）称为（）。
    A

    预期的和要求的

    B

    推崇的和强制的

    C

    期望的和强制的

    D

    期望的和要求的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    人们对从事某种职业的人在行为、动机和意向方面的期望称为定型期望。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    及时提出对服务的要求，将工程项目建设的干扰降至最低限度是(  )对工程项目的要求和期望。
    A

    公用设施管理部门

    B

    社会公众

    C

    政府机构

    D

    咨询部门


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    组织的外在形象是其（）。
    A

    内部公众形象

    B

    社会公众对组织的认知

    C

    期望建立的社会形象

    D

    未建成的社会形象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求，出现偏差的行为称为（）
    A

    非期望行为

    B

    过错行为

    C

    违法行为

    D

    不道德行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容