第1题:
第2题:
第3题:
个体第一逆反期主要反抗的对象是其()。
第4题:
第一逆反期的独立自主要求主要在于()。
第5题:
1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。
第6题:
偷食禁果的行为主要是基于()。
第7题:
关于少年逆反期的表现,正确的说法包括()。
第8题:
第9题:
第10题:
要求行为、动作的自主性与行事自由
争取人格的独立和平等
反抗父母的漠不关心
对内部心理需求的争取
第11题:
第12题:
老师
祖辈
父母
同伴
第13题:
第14题:
3岁左右的儿童自己想要做的事情要“我自己做”,对成人的帮助常常说“不”。儿童属于( )
第15题:
第一反抗期出现在()。
第16题:
第一逆反期的独立自主要求主要在于()。
第17题:
简述儿童的第一反抗期和第二反抗期。
第18题:
如何区分孩子的任性与逆反?儿童成长的两次反抗期有什么不同?
第19题:
按自我意志行事,要求行为活动自主、自由
争取人格的独立和平等
反抗父母的漠不关心
对内部心理需求的争取
第20题:
反抗的指向
自我意识关系
反抗环境
反抗强度
第21题:
为独立自主受阻而抗争
为争取平等的社会地位而抗争
反抗的对象具有迁移性
逆反期表明少年心理发展受阻
第22题:
第23题:
第一“反抗期”
第二“反抗期”
第三“反抗期”
第四“反抗期”
第24题:
父母
同学
朋友
老师