第1题:
第2题:
第3题:
在应对方式问卷中,如受测者在生活中常以"退避"、"自责"和"幻想"等应对方式应对困难和挫折,则称()。
第4题:
同一问卷对同一组受测者施测两次,其前后两次测量的结果越一致,证明稳定性越高,问卷越可靠。
第5题:
关于瑞文测验,下列说法中正确的是()。
第6题:
关于中国比内测验的施测方法,正确的说法是()。
第7题:
在施测MMPI时,如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己,主测者应()。
第8题:
问卷设计与编制
施测者的专业修养
被测者是否配合
问卷回收是否及时
第9题:
凭经验弄清情况
详细记录测验时受测者的表现
取得受测者的合作
不予理睬
第10题:
主测者要熟读各题指导语
连续五题不通过时停止测验
可以代替受测者填写简历
根据受测者年龄定开始题目
第11题:
对
错
第12题:
受测者不需要知道测验测量的内容
受测者仅仅需要测验的维度
受测者需要了解测试内容,并与测试者进行沟通测试结果
受测者无需参与测验分数的解释过程中
第13题:
第14题:
问卷的编制主要分以下几个步骤: ①确定研究目的,提出研究假设 ②了解研究问题的特质 ③() ④了解施测对象的特征及选择施测的被史样本 ⑤选择并决定问卷形式 ⑥拟定问题的题目并随时修改 ⑦预试 ⑧() ⑨确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。
确定行为样本;确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法
略
第15题:
运用问卷调查法评价教育效果,影响调查结果质量的关键是()。
第16题:
下面有关测验报告方式更恰当的是()。
第17题:
施测应对方式问卷CSQ,可以了解受测者()。
第18题:
联合型瑞文测验(CRT)施测的具体要求包括()。
第19题:
在中国比内测验的施测中,下列说法中正确的是()。
第20题:
受测者学习经验的积累
受测者身心状况的发展变化
受测者出现遗忘
练习效应
第21题:
主测者要熟读各题指导语
可以替受测者填简历
受测者连续有五题不通过时,可停止测验
开始的题目应根据受测者的年龄确定
第22题:
人格特质
解决问题的迫切程度
健康水平
心理发展的成熟程度
第23题:
成熟型
不成熟型
混合型
合理化型