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在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（　　）。A.轻度智力迟滞 B.中度智力迟滞 C.重度智力迟滞 D.极重智力迟滞

题目
在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（　　）。

A.轻度智力迟滞
B.中度智力迟滞
C.重度智力迟滞
D.极重智力迟滞
相似考题

1.患者在不抗重力状态下能作关节全范围运动,根据Lovett肌力分级标准,其肌力相当于正常肌力的( )。A、10%B、25%C、50%D、75%

2.生活不能自理，无劳动能力，但长期反复训练可能稍微提高其自助能力A.轻度精神发育迟滞B.中度精神发育迟滞C.重度精神发育迟滞D.极重度精神发育迟滞E.边缘智力水平

3.关于智力迟滞描述正确的是：（ ）。A．智商分数在50～69之间者，是智力迟滞中占人数最多的一类B．智商分数在35～49之间者，人数约占智力迟滞者12%C．智商分数在20～34之间者，人数约占智力迟滞者7%D．智商分数在20以下者，在全部智力迟滞中不足1%

4.智力迟滞者中人数最多的一类是______迟滞A、轻度B、中度C、重度D、极重

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  • 第1题：

    在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于( )。单选

    A. 轻度智力迟滞
    B. 中度智力迟滞
    C. 重度智力迟滞
    D. 极重智力迟滞

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
    韦氏智商的智力缺陷等级。IQ范围：轻度50~69“能教育”；中度35~49“能训练”；重度20~34；极重度0~19 。与比内测验的智力缺陷等级区分开来。巧记：舞林轻留酒（50轻69），扇舞中侍酒（35中49），耳铃重三思（20重34），铃极重要酒（0极重19）。想象一幅有人跳舞有人喝酒的场面。

  • 第2题：

    在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（ ）。
    (A)轻度智力迟滞 （B)中度智力迟滞 (C)重度智力迟滞 （D)极重智力迟滞


    答案：B
    解析：
    中度智力发育迟滞者智商在35到49之间，人数约占智力发育迟滞者的10%， 大致相当于“能训练”者。

  • 第3题：

    若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理，需要他人照顾，基本丧失学习能力，情感幼稚，情绪反应容易过头，那么该患者属于（）

    • A、极度智力迟滞
    • B、重度智力迟滞
    • C、中度智力迟滞  
    • D、智力迟滞的边缘状态

    正确答案:B

  • 第4题：

    在智力迟滞的分级标准中，"能教育"者相当于（）。

    • A、轻度智力迟滞
    • B、中度智力迟滞
    • C、重度智力迟滞
    • D、极重智力迟滞

    正确答案:A

  • 第5题：

    轻度智力迟滞是智力迟滞者中占人数最多的一类，大致相当于（）者。


    正确答案:“能教育”

  • 第6题：

    单选题
    在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（　　）。
    A

    轻度智力迟滞

    B

    中度智力迟滞

    C

    重度智力迟滞

    D

    极重智力迟滞


    正确答案： B
    解析： 中度智力迟滞者的智商分数在35～49之间，人数约占智力迟滞者的10％，大致相当于“能训练”者。轻度智力迟滞者相当于“能教育者”。

  • 第7题：

    单选题
    若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理，需要他人照顾，基本丧失学习能力，情感幼稚，情绪反应容易过头，那么该患者属于（）
    A

    极度智力迟滞

    B

    重度智力迟滞

    C

    中度智力迟滞

    D

    智力迟滞的边缘状态


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    下述关于劲射发育迟滞的教育训练正确的是（）
    A

    轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育

    B

    对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力

    C

    对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力

    D

    对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练

    E

    对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    中度智力迟滞人数约占智力迟滞者的12%，大致相当于（）者。

    正确答案： “能训练”
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    在智力迟滞的分级标准中，“能教育”者相当于（　　）。

    A.轻度智力迟滞
    B.中度智力迟滞
    C.重度智力迟滞
    D.极重智力迟滞

    答案：A
    解析：
    此题暂无解析

  • 第11题：

    中度智力迟滞人数约占智力迟滞者的12%，大致相当于（）者。
    “能训练”
    略

  • 第12题：

    无语言或只言片语，不能理解社会用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可提高生活自理能力，无劳动能力，其智力水平可能为（）

    • A、轻度精神发育迟滞
    • B、中度精神发育迟滞
    • C、重度精神发育迟滞
    • D、极重度精神发育迟滞
    • E、边缘智力

    正确答案:C

  • 第13题：

    以下关于精神发育迟滞的叙述，哪一项是正确的（）

    • A、智力损害经治疗一般是可以减轻和消除的
    • B、韦氏智力测验智商低于70，诊断即可确立
    • C、大多数清度精神发育迟滞能明确病因
    • D、精神发育迟滞重在预防
    • E、智力的各个方面发育不平衡

    正确答案:D

  • 第14题：

    GIA的钻石分级标准中，颜色分级中I级相当于中国标准的（）级别。


    正确答案:95级

  • 第15题：

    单选题
    在智力迟滞的分级标准中，"能教育"者相当于（）。
    A

    轻度智力迟滞

    B

    中度智力迟滞

    C

    重度智力迟滞

    D

    极重智力迟滞


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    填空题
    轻度智力迟滞是智力迟滞者中占人数最多的一类，大致相当于（）者。

    正确答案： “能教育”
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    无语言或只言片语，不能理解社会用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可提高生活自理能力，无劳动能力，其智力水平可能为（）
    A

    轻度精神发育迟滞

    B

    中度精神发育迟滞

    C

    重度精神发育迟滞

    D

    极重度精神发育迟滞

    E

    边缘智力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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