第1题:
精神活动的相对独立性表现不包括( )。
A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
B.经验形成的认知倾向性是不稳定的
C.个体长期积累的经验可以参与个体认知
D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第2题:
第3题:
第4题:
由于印象是认知者对认知对象的主观理解,所以说它是间接的。
第5题:
在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这种现象称为( )。
第6题:
个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,这是()。
第7题:
受传者在接受活动中将认知对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去的接受倾向,从而得出全部好或全部坏的整体印象是指哪种效应().
第8题:
首因印象
晕轮效应
刻板印象
暗示效应
第9题:
刻板印象
近因效应
首因效应
光环效应
第10题:
认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
经验形成的认知倾向性是不稳定的
个体长期积累的经验可以参与个体认知
认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第11题:
个体对态度对象的认识、理解和评价
个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验
个体对态度对象的反应倾向
个体行为的准备状态
第12题:
特质印象
印象形成
光环效应
近因效应
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
态度的认知成分指的是()。
第17题:
人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,这种现象叫做()
第18题:
个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象,就会用它评价认知对象的其他品质,这个现象称为()。
第19题:
概括性
新奇
对个体意义大
重要
第20题:
趋中倾向
刻板印象
晕轮效应
近因效应
第21题:
认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会
经验形成的认知倾向性是不稳定的
个体长期积累的经验可以参与个体认知
认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用
第22题:
对
错
第23题:
近因效应
首因效应
刻板效应
晕轮效应
成见效应